毛泽东在教育子女上既严格要求，又充满慈爱之心。他把教育子女的重要性同国家兴衰联系起来看待，为我们树立了良好的榜样。

　　毛泽东很注重对子女学习上的教育，督促他们追求新知识，从学习中吸取智慧和力量。1941年，毛泽东在给儿子毛岸英、毛岸青的信中说：“趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈政治。政治是要谈的，但目前以潜心多学习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。”教育他们在“真学问”上下功夫，为日后从事各类工作打下坚实基础。毛泽东还十分注重教育孩子们要有恒心与毅力，，他给孩子们的信中说：“一个人无论学什么或做什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”

　　同时毛泽东强调读书不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”，要把书本学习和实践学习结合起来。1946年，毛岸英在苏联先后在军政学校和军事学院学习，接受的是正规教育。回国后，毛泽东却要他上中国的“劳动大学“，要他下农村接受锻炼，向农民学习。毛岸英遵照父亲的教导，背着行李来到距王家坪几十里的吴家枣园，与农民朋友同吃同住同劳动。新中国成立后，岸英自愿离开机关到北京机器总厂从事基层工作。看着儿子的进步，毛泽东十分欣慰，在给岸英的信中他多次表达了自己的喜悦心情：“你们长进了，很喜欢的。岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的”。

　　在生活上毛泽东绝不允许子女搞特殊化。毛泽东历来反对任何形式的特殊化。他的家庭也像千百万普通的中国家庭一样，从不特殊。对自己小孩的要求也如此。毛泽东让自己的女儿李敏、李讷同普通学生一样住校，只有周末才能回家，而且不准身边工作人员接送。在学校，毛泽东还不准她们说出自己父母的真实姓名，她们的注册表上“家长姓名”栏中，填写的是保健医生王鹤滨的名字。李讷读大学时正处在三年困难时期，看着女儿周末回家吃饭，吃完后还用嘴涮盘子的情景，毛泽东的心是酸涩的。身边的工作人员看不过去，就找毛泽东说情，可他的回答是：“同全国人民比较来说，她还算好一些”，“不要说了，我心里也不好受。我是国家干部，国家按规定给我一定的待遇。她是学生，按规定不该享受就不能享受。还是各守本分的好。我和我的孩子都不能搞特殊。”

　　对子女的婚姻，毛泽东也是很关心的，他曾教育他们找对象要看理想、品德、性格。毛泽东不干涉他们的自由恋爱，但在纪律和制度上却从不为孩子们开绿灯。毛岸英与刘思齐在土改工作中产生了感情，并准备结婚，可就因为刘思齐当时没有满十八岁，毛泽东坚决不同意，他对儿子说：“差一天也不行”，“你找谁结婚由你做主，结婚年龄不到你做得了主吗?制度和纪律要做你的主!”“谁叫你是毛泽东的儿子!我们的纪律你不遵守谁遵守?”在父亲的教导下，岸英很快想通了，等到1949年10月15日，岸英和思齐在中南海举行了简单的婚礼，毛泽东送给他们的礼物仅一件大衣，并风趣地说：“我没有别的东西送给你们，这件大衣，晚上可以当被子盖，白天岸英穿上可以防寒。”

　　朝鲜战争爆发后，毛泽东鼓励儿子毛岸英积极报名参加志愿军。为了“抗美援朝、保家卫国”，他首先想到的还是让自己的亲人先上。岸英在父亲的支持下，于1950年11月随志愿军总部进入朝鲜作战。不久，毛岸英牺牲在朝鲜战场。毛泽东知道这个惨痛的消息后，虽然为失去儿子心如刀绞，但当问到是否将毛岸英烈士的遗体运回祖国安葬时，毛泽东不同意运回，说：“革命战争，总是要付出代价的。岸英是一名普通战士，为国际共产主义事业献出了年轻的生命，他尽了一个共产党员应尽的责任。不能因为他是我的儿子，就不应该为中朝两国人民共同事业而牺牲。世上哪有这样的道理呀!哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”就这样，毛岸英最终长眠于异国他乡。

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