1、占有欲和新奇感驱使孩子拿东西
专家表示，相比成年人来说，孩子的占有欲和新奇感更强，当他们看到一样自己没有的新鲜事物时，哪怕是一块小石头、一张糖纸，他们都会马上想占有它。因其行为控制能力较弱，即便家长事先有所提醒，当时的占有欲还是会占上风，兴奋大于抑制，往往不经对方允许就把自己喜欢的东西拿走。
2、不良的教育也是孩子产生过失行为的重要原因。
随着独生子女家庭的增多，及家庭经济条件的好转，很多家长在对孩子的教育过程中采用的是溺爱的方式，他们基本上会无条件满足孩子的一切物质要求。就像陈女士一家，不仅每天给孩子足够的零花钱，孩子喜欢什么还就给她买什么，有求必应，从而使孩子养成自私、任性的性格，强调自我的满足，一旦发现自己喜欢的东西，就要想尽办法得到，得不到就可能采取极端的手段，比如“偷”，以获得心理上的满足，而不会克制自己的不良心态。
2第二步，掌握教育孩子不要拿别人东西的方法
1、提前教育孩子言行
对于孩子来说，如果平时在家里物品都可以自由拿取，到了幼儿园或是其他环境之中，他们也就会随意拿取自己喜欢的物品。因此，家长平时在家里的时 候就要告诉孩子，家里的物品要在得到大人许可的情况之下才能拿，养成良好的习惯之后。到了幼儿园和其他环境之中，孩子想要的物品他们也就会先跟人打招呼， 至少可以在得到允许或是不允许的情况之下再拿走物品。
2、对孩子严格要求
平时父母对孩子的严格要求也很重要，优秀是一种习惯，从小养成良好的习惯对孩子来说非常重要。有些家庭教育出来的孩子就是拾到一根针也会主动 上交老师或是家长，而有些家庭出来的孩子就想着拿他人的物品，可见家庭教育的重要性。父母平时对孩子的一些行为举指一定要有所要求，做到家有家规，不要让 孩子养成不良习惯。
3第三步，遇到孩子乱拿别人东西怎么办
1、及时制止不良形为
孩子有拿他人物品的行为，父母一旦发现就要及时制止，有些父母觉得孩子可以原谅，没关系就是一点小东西而以。如果父母有这样子的思维方式那麻烦 就大了，只要父母默许孩子可以乱拿他人的物品，孩子就可能出现小偷小摸的行为。下次看到自己喜欢的东西就想办法占为己有，严重影响到孩子的健康成长，养成 不良坏习惯，也会影响到孩子的同学、朋友之间的友谊，不利于孩子品德成长。
2、明确、严肃地告诉他，这个东西是别人的，要赶快拿去还给人家。
同时还要引导孩子，如果喜欢别人的东西，可以向他借，也可以请求父母买。家长这样直接表达自己的态度，并给孩子作出明确指示，可以强化正确信息，给孩子留下深刻印象，有利于养成孩子的良好行为习惯。
3、通过游戏让孩子明白拿别人东西是不好的行为
比如可采用角色扮演的游戏方式，让孩子观察自己拿了别人的东西后，别人会有什么反应，或是体验自己的东西被别人拿走之后，会有什么感受。从而让他们懂得“你”、“我”、“他”的东西归属之间的界限，以后也就不会随便去拿别人的东西了。
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