孩子乱花钱，应该管制他的花费吗?

过度控制孩子零用钱，反而学不到金钱观念!

很多爸妈担心给小孩太多零用钱，孩子会乱花，于是就直接控制他们怎麽花钱，其实这是错的!这样只让孩子少花钱，却反而学不到正确的金钱观!

孩子的花费应该由他自己决定!要让他亲身经历想要却没钱买，父母也不帮的经验!

例如：美国畅销书作家、心理医师约翰 汤森德博士。他会固定给儿子零用钱，并告诉他：钱要花在真正有需要的东西上。一开始儿子并不把他的话当一回事，看到想要的东西就买，直到钱花光。有一天，他儿子发现想买很久的漫画书在限时特价，但身上却没有半毛钱，想跟爸妈预支也被拒绝，才体会到乱花钱的痛苦。

从这次经验后，他儿子每次使用金钱的态度就不同了!开始会规画可以花多少钱、要存多少钱以备不时之需!

爸妈可以这样做：

1、要求孩子记账。

2、账目清楚，用途正当，就可以多给孩子零用钱作为奖励。

3、看孩子账本是当个听众，了解孩子用钱的想法。

很多孩子会乱花钱，只是没有经历过真的没钱的经验。如果爸妈会帮忙买，就不算真的没钱。只要让孩子经历过一次，他就会知道乱花钱是不对的，进而学会正确管理金钱的能力!

可以用考一百分就给一百元激励孩子吗?

用物质引诱孩子做事，会养成他有好处才愿意行动的习惯!

很多爸妈都会?用这种懒人管教法，这样不用多说道理，也不用费力体罚，孩子只要听到有好处就会乖乖配合。但这种做法会让孩子感受不到努力达成目标的魅力，渐渐养成有具体好处才愿意行动的习惯。

要让孩子享受努力工作得到的满足感，而不是物质上的满足!例如：股神巴菲特经常整天关在工作室?专心研究财报数据，当他走出工作室，却一点都没有累坏的样子，反而满心喜悦、神采奕奕。看在儿子彼得?巴菲特的眼?自然而然从小就能体会：努力工作的过程就能得到快乐的道理。

这想法影响了彼得，让他在大二时决心放弃史丹佛大学学业转战音乐之路，三十几年来，他一直为自己热爱的事努力收?工作所带来的喜乐!

美国史丹佛大学教授威廉?戴蒙(WilliamDamon)长期研究青少年生命缺乏动力的原因：在于目的感薄弱。通常有目的感的孩子，都有较高的动机。愿意自动自发花力气学到能达成需要的知识和技术!

要求孩子做家事，可以给他工钱吗?

给钱的目的：是为了教育孩子有工作才有饭吃!

很多爸妈都会教小孩做家事之后给工钱当零用金，孩子在工作中领到报酬，同时也是在教导他们尊重自己，让他们知道，工作后取得工价是应该的，付出了劳力和时间，就必须为自己争取应得的报酬。而且付出多少拿多少，不可以多!

但在发工资时要注意，属于孩子个人的事。例如：读书、吃饭、洗澡等等，这些都不应该给钱，避免孩子连完成自己份内的事也想要报酬。

爸妈可以这样做：

1、列一张家务清单，每样工作应对得当的工价。

2、训练孩子估价并和他讨论价格是否合理。

结论：

美国华尔街几乎都是犹太人掌握(例如：股神巴菲特)，犹太人懂得做生意都是从小开始从生活中著手。他们会把家事列成清单，每件事都有对应的薪水，这样做让孩子知道，有工作才有饭吃!我们可以学学犹太人教小孩金钱观的方式!

当孩子开始有了钱可以用来买东西的认知后，我们就要开始教孩子什麽是急迫性的必要、什麽东西只是冲的想要。让孩子在众多商品里面懂的取舍!

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