看了这个题目，有些读者可能会不以为然，谁还不会当父亲?其实不然，父亲好当，做一个好父亲就不那么容易了。俗话说:“有其父必有其子。”这话虽不那么完全，但它道出了父亲对孩子的巨大影响。关国心理学家曾经作过一项调查:一千名三年级的男学生，由于二十四年前在家中均受到脾气暴躁的父亲的体罚，二十四年后的追踪结果，发现在这些大多数已傲了父亲的男学生中，酗酒、打架、股打妻儿的现象，要比对照组多出好几倍，犯罪率也相对较高。

母亲，是人生的第一位老师。然而，父亲在儿童心理发育中的作用，却是母亲难以代替的。当孩子长到三四岁以后，就已经不满足于同母亲一人的亲近，而开始对父亲产生较强烈的感情意识。这时，加强父亲在儿童养育中的作用，对儿童正常的心身发育和健康成长，都是极其重要的。

有些父亲，孩子一生下来，就把教育孩子的一切，全都推给母亲。自己袖手旁观，摸不关心，好象成了局外人，或借口忙于工作事业。这也是父亲，但对孩子来讲，他不是一个好父亲。

那么，怎样才能当一个好父亲呢?

首先，要培养孩子和自己的亲密感情。许多人虽然同在一个家庭生活，但却貌合神离，彼此毫不相干。很多子女只有在饭桌上才能见到父亲，有的甚至长时间见不到一面。的确，父亲们总是忙忙碌碌的。尽管如此，也应尽量抽空，那怕是利用短暂的吃饭时间，睡觉前时间多和孩子们一起谈天说地，啦啦家长，多给孩子一些鼓励的话，切不可摆出一副父亲的尊严，只顾自己匆匆吃饭，埋头读书、看报，见到孩子非烦即斥。此外，还应注意抽出一定的时间来同孩子们一起做游戏，亲自组织一些全家参加的娱乐活动。不能使孩子感到自己陌生，从生活中培养孩子对自己的感情。

其次，要做一个很好的听众。如果在孩子小时，你就能认真而耐心地听他们谈话，那么，孩子长大后也自然会将内心的秘密向你倾诉。假如孩子向长问短，打扰了你读书看报，你也要耐心听他们把话讲完。常言道::严父慈母”。这句古训常常束缚着一些父亲，使他们过子严肃。当孩子放声大笑或表演点闹剧时，有的父亲也总是板起面孔。要知道，孩子们笑闹时，也希望父亲与自己同声欢笑，共同享受这美好的时光。这种欢笑无疑会密切父子之间的感情，沟通父子间的心灵。做父亲的还要有一双洞悉孩子心灵的眼睛，要善于分析话中之音。对孩子提出的问题，耐心听取，认真作答。总之，父亲应使孩子感到他们的行动引起了大人的注意和关心，否则，如果孩子感觉不到自己的家笼愉快和惬意的，那么，他就会去寻求新的“安慰”，将很快在别处找到感情的“归宿”，结交一些朋友。

再是，要更多地鼓励孩子。假如孩子某件事做得好，有了成绩，做父亲的要及时表扬。鼓励是一种比发怒和责罚更有效的教育方法。发怒和责罚弄不好会挫伤孩子的自尊心和进取心，而鼓励则有助于增强孩子对未来的信念和勇气。当然，对他们的缺点错误，绝不能姑息迁就和放纵。但在方法上要循循善诱，若对孩子的缺点过于夸大，小题大作，就会使孩子幼小的心灵蒙上自卑、胆怯的阴影，甚至造成成年后也难以愈合的创伤。要做到即是责备，也应让孩子体味到关切和疼爱。

而作为父亲，就应该抓住时机，有针对性地，根据孩子的兴趣和爱好提出一些具体要求，并且监督实施，切不可在孩子面前随随便便，不拘小节，以致丧失父亲应有的威信。

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