最近上海一家早教机构推出EMBA课程，尽管上完所有的课程花费超过2万元，但目前已经有1600个娃娃报名参加了。
据称，Early MBA是一个学前教育体系，之所以起这样一个名字，是由于它与成人MBA在培养方向上是一致的，目前设置的数学、自然科学、创意文学、经济学等12门创新学科全部是从美国引进，根据MBA教学理念精心设置，专门培养3岁至6岁孩子的知识实用能力、沟通能力、创造力等在内的6大能力。
EMBA课程包括生物学、科技学、数学、自然科学、沟通学、创造力、地球科学、天文学、创意文学、戏剧和艺术、经济学和体验，这12门课程是EMBA独一无二的教学开发成果。课程历时2年，每周1次，每次2小时。12门课全部上下来需要2万元左右。
事实上，EMBA原本的意思是“高层管理人员工商管理硕士”，几年前在国内曾经掀起了一股EMBA热。现在幼儿教育也盲目跟风，打EMBA大旗未免让人怀疑其商业目的。
据称，幼儿EMBA的学习效果是有科学依据的：在美国的一次调研中，共有 2980 名学生参与了天才宝贝为期 12 个月的前期课程，学习结束后发现他们基础知识增强了59％，注意力集中度提高了35％，逻辑思维和分类能力增强了31％，解决问题的能力提高了27％，推理能力增强26％，决策力提高了17％”。
然而这样的科学依据并没有得到学生家长们的认同。
5岁孩子远远的妈妈表示，“EMBA”价格挺牛的，其实往深处想想，也不就摆摆噱头弄个摄像头、大屏幕电脑的，每门课程为期2个月的8次课能学到多少知识？每个孩子能拍到多少镜头？如让孩子练胆量、口才，直接报个影视表演班、讲故事班什么的，大概锻炼的机会还多点。大人现在也挺热衷于拿MBA文凭，这个课程正好投其所好，培养小MBA。真不知道还会有什么新的课程搬出来圈钱？
对此，星宇的妈妈也有同感：“星宇上了一年的天才宝贝了。老实说，我觉得这个课程花2万元绝对是价格策略。利用人的心理。里面的教学设备、教学材料、课程很普通，老师的素质不值这个价钱。盈利意识很强，毕竟是企业。还特懂经济规律，动不动就喊涨价，都知道人有买涨不买跌的心理。”
教育专家们也对天才宝贝的教育模式提出质疑。教育心理学者王艳认为，所谓的天才就是在某一领域里有特殊能力的人。幼儿经过一定智力刺激在某一时期也许会表现出超于同龄儿童的能力，这并不能说明他就是天才。因为随着年龄的增长，当他的思维水平相对稳定时这种优势便不再明显。
中科院心理研究所超常儿童研究中心张兴利分析：丰富的刺激在一定程度上能促进幼儿智力的发展。但少儿有一定的认知规律，研究结果表明0到2岁的幼儿培养主要以伸手、踢脚等自然运动为主，2到7岁主要培养潜运算能力，5岁左右学会守衡。经济学、创意文学、科技学、生物学这些学科在一定程度上有悖儿童正常认知规律。
“成人EMBA有国家认证，而幼儿EMBA谁来认证？类似收费很高的早教机构究竟教学效果如何，还没有考核标准。”学前教育专家皮军功说。
对于学前教育这块工作是教育部基础教育司的幼教处管理，在实际工作中幼教处又把权力下放到地方教育部门。然而绝大多数地方教育局由于人力、物力等原因并没有设置幼教科，如此一来，学前教育就陷入了两不管的尴尬境地。
那么为什么幼儿教育收费难以监管呢？
“实际上，幼儿教育是教育行业中比较特殊的一部分，因为它除了一般的学费之外，更多的是玩具、图书等教学辅助设备。到底该如何收费，也很难有统一标准。现在的情况是，对于收费问题，很多地方教育部门采取放开政策，只要家长出得起钱，早教机构可以根据实际情况自主定价。”皮军功分析说。

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