根据生理学的研究，儿童性格可归纳为三种：易激动型、易抑制型和拒绝癖型。上面讲到的孩子是属于第二种的，从其气质来讲，系抑郁质。
抑郁质的宝宝往往性情脆弱、动作迟缓，回答别人问话总是含糊其辞，显得拘谨不安等。抑郁质的幼儿容易形成细心、谨慎、自爱、谦让、温和、有想象力等品质，但也容易出现怯懦、多疑、孤僻、无自信等缺点。
对于抑郁质的孩子的教育要注意以下几点：
1、对抑郁质的幼儿切忌公开指责，要加倍关怀、体贴他们，要根据他们的精力、体力与能力适当降低或调整要求，鼓励他们勇敢前进；这样就会大大提高教育效果。
2、重视培养宝宝的主动性，设法让他多参加活动。应当尽量让宝宝经常同与他年龄相仿的小朋友一起玩耍和交谈，特别要让他多参加集体活动，以培养他的合群性格。
3、父母可要求幼儿园教师(或托儿所保育员)在宝宝参加集体游戏时，注意鼓励和夸奖他，使之有信心，不致在其他小朋友面前感到羞怯和自卑。
4、要注意发挥宝宝的主动性，培养他的胆量，有可能的话，可以让他离家，独自在亲友处住上一个时期，锻炼他的独立生活能力。
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