导读：从心理学讲，人的需要除了吃、睡、排泄等生理需要外，还有安全、爱和被爱、归属群体自我实现等多种层次的心理需要。宝宝参与同龄玩伴之间的玩耍正是被爱和归属感的需要。这是与吃东西一样，也是不可替代的需要。

　　为什么家里有那么多玩具，宝宝却常常一玩就腻，兴趣索然，而宝宝一旦和小朋友们在一起，干什么都高兴？这是一个令许多年轻的爸爸妈妈们困惑的现象。

　　爱玩是宝宝的天性。儿童心理学的研究表明，宝宝并不是光有玩具就行了。他需要和同龄的小朋友在一起。若在玩具和小朋友之间选择，宝宝往往两者都需要。

　　有些爸爸妈妈总担心，自己的宝宝和其他小朋友在一起，会受欺负或者遇到危险，情愿买许多玩具，让宝宝自己呆在家里玩。殊不知，再好的玩具业代替不了玩伴。

　　玩耍是宝宝必不可少的“功课”，是“主业”。玩耍不仅有利于增强体质，加强心肺功能锻炼和肢体关节活动，扩展对世界的认识，更有利于宝宝的心理发展。比如学会人际交往，在玩耍中增强反应的灵敏性、主动性。游戏对提高宝宝观察、注意、记忆和独立思考能力。以及发展语言表达能力等都有重要的作用，这时他开始与其他人交往并建立良好关系的第一步。

　　从心理学讲，人的需要除了吃、睡、排泄等生理需要外，还有安全、爱和被爱、归属群体自我实现等多种层次的心理需要。宝宝参与同龄玩伴之间的玩耍正是被爱和归属感的需要。这是与吃东西一样，也是不可替代的需要。

　　不知你是否注意到这样一个有趣的现象：成年人见面，先要通过交谈彼此认识；大宝宝见面，只是好奇的盯着对方；而当两个小宝宝在一起时，不必知道对方的名字，他们就会一起玩。几小时后，就俨然成了一对好朋友。可见，游戏本身就能把宝宝联系起来。

　　而一旦两人生气，一个说“我不跟你玩了？”另一个宝宝便会无精打采的回家，委屈的向爸爸妈妈告状：“他不跟我玩······”说着眼泪就要掉下来了。爸爸妈妈如通过做工作，两个宝宝重归于好，就会破涕为笑，心理又得到新的满足。

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