小班学习故事：xx帽

注意：老师，xx的人们爱唱歌爱跳舞，他们穿上漂亮的衣服，还带着xx帽，对，他们的服饰也很漂亮，今天老师就请你们来看图示学习折xx帽，你们听了可开心了，齐声说好呀，一阵欢呼之后，你们开始先边看步骤图边尝试折，前几个步骤你们能够独自折，但是，到了后面几个步骤你们开始有点困难了，在老师的鼓励下你们没有放弃，还在进行一遍遍的尝试，这时，有个别小朋友已经折到最后一步了，但是不会顶和翻，我及时给以帮助。

识别：折纸是我国的传统文化，是深受幼儿喜欢的活动。一张小小的纸可以变成各种不同的形状。从老师出示图示提出任务时，孩子们的那种齐声欢呼就可以看出孩子们有多喜欢折纸活动。在幼儿看图示自主操作探索的过程中可以看出孩子们喜欢探究，能够观察图示按步骤进行折纸活动。具体一定的坚持性等良好的学习品质。

回应：
幼儿的智慧在手指尖上，作为老师要提供材料多方面支持幼儿的活动，尽力为幼儿创设亲子操作的机会与条件。

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