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英语文盲怎么教出双语宝宝?

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆

  宝宝在3岁以前,的确拥有一些成人无法比拟的学英语的优势,这使他们学起英语来比其他年龄的人更为容易,而且还可为日后的学习和发展储备能力。

  理由一:心理障碍小

  大人讲英语时,会介意自己的文法和意思是否正确,说错了会觉得没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语,也不会因为说错英语而觉得丢脸了。

  理由二:发音器官更适合学习

  宝宝母语发音尚未定形,口腔肌肉与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触英语,他的发音器官自然会配合这种语言发音系统调整形状,发出这种语言需要的各种声音。

  理由三:记忆力好、模仿力强

  孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模仿英语的发音,可以慢慢的,也可以说一些单词了。

  理由四:有充分时间积累词汇

  越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。

  理由五:给脑细胞丰富的刺激

  俗话三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为没有用到而萎缩。

  教宝宝学英语的窍门

  既然英语一定要早学,那让我们来看看您是属于哪一种对英语比较欠缺的父母,然后再“因材施教”!

  类别1:完全不懂英语的父母

  父母特点:完全不懂英语的父母并不等于不喜欢英语的父母。他们虽然自己不懂英语,但并不排斥英语。

  教授窍门

  在家里营造英语氛围很浓的环境:英语歌曲、儿歌、绕口令、原版电影、都是孩子喜欢的英语学习形式。不论孩子是在玩、或是在吃饭的时候,都可以任意地放一些关于英语的碟片,创造一个宽松的语言环境,家长不用刻意的做什么,只是陪孩子一起静静的听就可以了。

  寻找专门的语言早教机构:自己英语不好,就让专业的教师给孩子一些专业的指导和语音的纠正,然后回到家里让自己看或听碟片巩固知识。

  ·推荐教材

  《迪士尼神奇英语》、《沛沛儿童英语》、《温迪幼儿英语》

  类别2:讨厌英语的父母

  父母特点:这类父母的英语水平应该大于第一类父母的英语水平,也许是当年大大小小的考试带来的阴影,才让他们对英语没有好感。

  ·教授窍门

  和孩子一起学习:为了孩子,自己的喜恶放在一边,父母得有心把英文当作与孩子沟通的一个媒介、和孩子一起学习。无论是大人或是小孩,在学习英语的过程中都应该用愉快的心情来面对。每天,请父母们试着用一句简单的问候语开启您与孩子间的双语亲子互动,虽然那只是很短的一小句话,可它会奠定孩子学习英语的意愿哦!

  为孩子播放英语节目:在听到一些单词时,你可以告诉孩子:“Linda ,look,那是bird”(电视中出现的画面)。让孩子也跟着你说:“bird”。父母还可以继续引导:“Bird is flying in the sky。”小朋友可能只会说其中1~2个字,没关系,继续说并让他知道刚才那句话的意思。你甚至可以配合鸟飞翔的动作来带动你的示范,简单的几次重复后,孩子就会掌握单词了。

  ·推荐教材

  《走遍美国-少年版》、《欢乐学英语》、《蓝猫幼儿英语300句》

  类别3:懂英语但发音不标准的父母

  父母特征:这种父母在人群中占有的比例最大,大概有60%以上的家庭都是属于这种类型的。造就的原因就是只重语法不重口语的教育模式。

  ·教授窍门

  父母可以和宝宝一起唱简单的英语歌曲,慢慢调整自己不太标准的发音。不用太担心宝宝发音的正确性,随着年纪的增长,孩子的发音咬字会逐渐清晰正确。英文的发音结构属于“拼音系统”, 也就是说如果知道字母和声音的对应关系,孩子就能看字念词了。



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