前言:俗话说“常在河边走,那有不湿鞋”孩子都是要学会长大的,可是促进孩子走向成长与成熟的是什么?是挫折与犯错,如果孩子不受挫折,又怎么能锻炼其承受能力,如果孩子不犯错,又怎么能知道什么才是正确的呢?　　

　　早教中心让孩子适当地独自处理一些内心冲突，体验恐惧和焦虑，他长大以后就很少会有心理障碍。如果孩子长大以后很多体验都没有经历过，一些该犯的错误都没有犯过，该受的挫折都没有受过，那么这样的孩子实际上是没有能力的。心理学上有一个“挫折理论”，即孩子不经历挫折，是不会成长的；他们的成长必然还要走更多的弯路。

　　您的孩子时常犯错吗？

　　您能搞清孩子犯错的原因吗？

　　孩子犯错后，您是急着纠正，还是让他慢慢自行修正？

　　您能容忍孩子有不合您的价值标准的行为吗？

　　您是情愿把自己的观点强加给孩子，还是情愿孩子自己去摸索呢？

　　您是希望孩子成为听话的人，还是希望孩子成为冒险探索的人呢？

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　　李子勋老师是深受年轻父母欢迎的心理学家，对孩子的成长发展有着自己独到的理解和认识。他非常看重孩子自身的成长的价值，希望家长不要轻易扼杀了孩子体验、探索、创造的天性。他是怎么维护孩子的天性的呢？请看这篇对他的访谈——

　　孩子不经历挫折就不会成长

　　记者：当父母的都希望自己的孩子不要出错，顺顺当当地就能长大成人，但是，孩子的成长往往不是那么尽如人意，常常伴随着许多的问题和毛病。我们该如何认识孩子的这些问题和毛病呢？

　　李子勋：孩子是必然会犯错误的。比如，孩子说谎的问题，父母知道后非常紧张，认为孩子品性不好，非常焦虑。当一个人充满焦虑的时候，思维就容易狭窄，处理问题的方法就会简单、粗暴，如骂孩子、惩罚孩子等。明智的父母最好用成长的眼光看孩子，认为孩子犯错误对他的成长是重要的，他需要犯他这个年龄允许犯的错误，包括撒谎、打架、拿人东西等。一个5岁的孩子在王府井大街上撒尿，没有人会指责孩子是小流氓，但是一个30岁的人在王府井大街上撒尿，派出所就会把他请进去。所以，不能用成人的标准来要求孩子。

　　早教知识很多父母怕孩子犯错误，想尽一切办法使孩子避免犯错误。这样做的潜在危险是使孩子很少会有内心的冲突。而让孩子适当地独自处理一些内心冲突，体验恐惧和焦虑，他长大以后就会少有心理障碍。

　　如果孩子长大以后很多体验都没有，一些该犯的错误没有犯过，该受的挫折没有受过，那么这样的孩子实际上是没有能力的。心理学上有一个“挫折理论”，即孩子不经历挫折，是不会成长的；他们的成长必然要走更多的弯路。

　　因为犯错误恰恰是帮助孩子成长，如果父母不让孩子犯错误，孩子就不能从错误中学习，不能成长。如果妈妈从小就把儿子管理、照顾得很好，什么错误都不让他犯，儿子非常听话，儿子到青春期后就没有经验来处理他的焦虑，处理挫败感，他不敢欺负别人，就会欺负最爱他的人——妈妈。最爱他的人给了他安全感，所以他就对妈妈说粗话，跟妈妈对着干，他知道攻击别人会受到惩罚，攻击妈妈不会。孩子小时候没有从犯错中学习到责任和聪明的应对方式，都是妈妈替他处理的，现在他长大了，妈妈没有能力帮助他处理社会矛盾了，他就容易把愤怒指向母亲，把一切不顺都归咎于母亲。所以，早犯错误，早受挫折，会使孩子早成熟，早有应对策略。

总结:现代的父母一味的宠爱孩子,却往往忽略了什么才是对孩子最好的爱,爱孩子不是保护让孩子不受伤害,爱孩子不是替孩子去承受一切,去替孩子做一切的事情,反而是正相反,爱孩子就要放手,让其学会独自的飞翔!

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