孩子是爸爸妈妈所面对的教育对象，有其本身的特点，思惟和行为是千变万化的，只要真正地调查孩子，才干良知知彼，有的放矢地施以教育。

很多父母都有“催促”孩子做事的习惯，通常由早至晚，由催促刷牙洗脸到穿衣服，催促做功课到不要看电视，由催促洗手吃饭到睡觉，一天下来这样催来催去，少说也要催上二三十次，最终是大人孩子都烦。

　　父母凡事催促，孩子习惯了，会以为不催就不要做，更坏的会以为所有事都是爸妈的责任。

　　以做功课为例，如果妈妈习惯天天催，久而久之，孩子或会失去自控，放任自己做其他事，反正到时妈妈会来催，妈妈且拿着家课册每样功课催，明天有没有功课交，是妈妈心急，不是自己。这种天天催的严重后果，从小习惯了，妈妈便要由小学催至中学。

　　要改善这种催命符的坏习惯，为人父妈妈要学会下放责任，让孩子知道做功课是自己的责任，刷牙洗脸是自己的责任，妈妈只是从旁帮忙。妈妈也要戒掉“催促”的坏习惯。开始时，可以于一天开始，问孩子今天要完成些什么？到黄昏时再问孩子今天可有要完成的事？至于功课，规定孩子每天于某一段时间内完成，培养成一种责任与习惯。

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巴巴麻麻们，看完小编的讲解，您清楚了么，身为父母，应不该忽略孩子的心理，不因孩子动作慢了点就频频地严厉教导，甚至下达数不清的繁琐条规和禁令，这样会让孩子更加反感心理，您应该耐心的和孩子沟通和指导，最好能不时地给孩子成就感和自决计信心，相信孩子，培养更好的亲子沟通氛围。

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