从宝宝们呱呱坠地到牙牙学语,能够尽早学会说话,是每一位爸爸妈妈的殷切期待。但有的宝宝却迟迟不肯开口说话,或出现口齿不清、发音跟不上等情形,让家长们感到非常担忧。
正常宝宝在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字, 2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。
为什么有的孩子说话比别的宝宝晚,而且还特别模糊,让人听不懂?
其实,出现这种情况是因为宝宝语言发育落后,说话比同龄的孩子晚。同时,发音的器官发育不成熟,功能也还不协调,所以宝宝说话特别模糊,家长听不清。
1.语言发育迟缓分型
⑴、表达性语言障碍(能理解,但是不会表达)
⑵、感受性语言障碍(不能懂,也不会说)
2.从哪几点看出孩子是语言发育迟缓
⑴、过了说话的年龄仍不会说话
⑵、说话晚或很晚
⑶、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞
⑷、虽然会说话,语言技能较低
⑸、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童
⑹、只会用单词交流不会用句子表达
⑺、交流技能低
⑻、回答问题反应差
⑼、语言理解困难和遵循指令困难
⑽、换音障碍。如G和D发音混淆
4个小秘诀,让孩子口齿伶俐
1、 语言社交训练
通过亲子互动训练,让宝宝产生沟通交流的意识。都说父母是孩子的第一任老师,成功的家教首要是父母以身为范,让孩子耳濡目染。虽然小宝宝说话少,不会说,但父母也要对着宝宝各种说,身处语言社交环境中,宝宝自然不易语言发育迟缓!
2、认知理解训练
根据孩子的认知理解能力,教他能掌握人物事物及空间的名称。平时多以密切接触到的日常生活用品、人、五官来进行听理解训练,告诉宝宝“这是什么”“那是什么”,慢慢地去理解;当指认的东西多了,宝宝大脑里储存了一定的内容才会慢慢表达出来。
3、口技训练
通过训练嘴部肌肉活动,让小朋友的舌头和嘴巴灵活自如,教吹气,深呼吸,吹笛子,等口技技巧方便言语的表达。
4、模仿发音训练
通过引导方式,让小朋友有说话的模式,嘴型教学,口型要夸张到位,引导发音训练。当平时接触的实物认识多了,在孩子认实物的同时将实物放到家长嘴旁,口型夸张地将实物读出来,让宝宝注意到大人的口型,便于孩子模仿发音;要鼓励孩子用语言来提出要求,而不是用手势、哭闹来满足要求,只有说出来才会获得奖励或者是满足宝宝的要求。多鼓励、理解和表扬宝宝,把握好语言训练要点和方法,让宝宝能够口齿伶俐。
不少语言发育迟缓的孩子都是环境因素所致,家长们可照着上面的训练法多训练孩子即可!但也有部分孩子语言发育迟缓是因为智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素所致,家长应尽早检查,排除隐患!
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