开发右脑的关键。在于恢复和发展与我们久违的形象思维和形象记忆。形象思维与形象记忆如影随形，密不可分。由于记忆机制及常见的记忆方法已为大众熟知，在此不再赘述。本文着重介绍图形思维记忆法，以训练形象记忆能力。
1．围像记忆法
选择生活中常见的实物，如鲜花、台灯、电脑、电视、茶杯、书包等．每个实物只看一眼，然后闭上双跟在大脑中重现自刚刚观察过的实物。
尔后，睁开眼睛将想象中构成的图像同眼前的实物对比一下，接着再闭上眼睛对脑海中的图像做一些调整与修正。经过重复。直至头脑中的图像与实物完全一致。
2．围像转化法
将各类事物转化成相关的图像。如听到雄壮的国歌声，可在头脑中想象五星红旗正在冉冉升起。看到公园可想象里面的动物正在嬉戏玩闹。
闻到花香味可想象五彩缤纷的鲜花正在绽放。
看一眼“鸟儿”两个字，就闭眼想象小鸟在飞翔。
看到86369588这串数字，就在头脑中转化成“八路(军)在山路上救我爸爸”的情景。
学习英语单词时也可以用图像转化法。英语里某些词汇有象形特征。如看到。eye”，可想象眼睛在鼻子两侧，peep(偷看)，可想象在两侧景物遮掩下双眼暗中看。
在我们的形象思维得以恢复后，我们就可以做左右脑互动的练习，也就是全脑练习法。

人类行为无不是由左右脑密切配合、共同反应而完成的，尤其是创新过程，更需要左右脑配合默契。因此。我们应该抛弃非此即彼的思维模式，在关注右脑的同时，树立全脑互助的概念，变右脑革命为全脑革命。全脑练习的方法如下。
阅读想象法阅读想象是根据语言的描述，在头脑中形成相应的形象。例如，读到。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这样的诗句，就可以想象出这样一幅画面：蓝天辽阏，草原无垠，微风吹拂着茂密的牧草．牛羊隐现在草丛中。
阅读想象旨在用想象力．再现语言揭示出的图像，挖掘出阅读材料中的意境，通过图像意境，来记忆和提取相关文字。从而帮助记忆。
据研究，我们一般人记忆中的语言信息量和形象信息量的比率为1：l0oO，真是千言万语不如一张图。我们可以最大限度地使用我们的形象记忆能力。为此，记忆的材料越长，越应该充分运用想象法。在多看几遍和确实理解的基础上。将材料逐渐转化为一幅幅的形象画面。并使关键词成为画面的主体。
阅读想象法的步骤如下：
①精读记忆材料，理解透彻。
②找出各节各段落的关键词。关键词是浓缩了该段落关键概念的词汇，其提示性要强，可“粘住”相关的词语。如本文的。图像记忆法”的第一段，其关键词是“实物”与“重现”。
③根据文字揭示，想象出各段的意境画面。
④将头脑中各段文字与画面反复切换，直至熟练。
全脑训练来日方长，今后我们还将继续介绍有关方法。让我们开始吧。

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