抓周计划大解密

“抓周计划”起源于20世纪70年代的英国，由早教专家，大不列颠皇家科学院院士、女王服务勋章获得者Michael G。 Ahrens博士发起，英文名为“my little steps”（原意为“我的每一小步”）。

抓周计划来源

“抓周计划”主要是面向0－36个月年龄段的儿童，先通过全面的“发展测评”，了解孩子的当前发展状况，然后由专家根据这些发展状况，给孩子量身定制“早教实施计划”，使孩子在人生的起跑线上占有非常有利的竞争位置。由于对高水平专家的高度依赖，所以收费昂贵，在一开始，这一服务主要针对富裕家庭的孩子。

90年代初，随着计算机网络时代的来临及信息集技术的发展，“抓周计划”的实施成本得以大幅度降低，对一般家庭实施普及化服务逐渐成为了可能。

通过对1500多名0-36个月的儿童使用结果的长期跟踪分析后表明，“抓周计划”在儿童早期教育、儿童综合发展潜力提升、及儿童早期发展障碍干涉等方面有非常明显的作用。使用后的儿童相比参照组（参照组分为“发展明显落后组”、“发展明显领先组”、“发展正常组”和“发展障碍组），无论是在单项领域或是在综合能力上，水平都有明显的提升。该基础研究报告于1984年在第9界国际健康峰会（9th International Health Records Congress）上发表。

抓周计划的课程

所谓的抓周计划的课程，其实是由大量的家庭游戏组成的，根据每个孩子的不同实际情况，由“吾幼堂”专家将其组合搭配起来。吾幼堂拥有上千种经过独立设计的精巧家庭游戏，涵盖了0-36个月儿童七大发展领域的所有需求，在了解孩子的发展状况后由吾幼堂专家进行搭配，完美而巧妙的回答了家长们长期以来的困惑：我的宝宝究竟应该“教些什么”，“什么时候教”，“怎样才教得会”。

“抓周计划”课程在设计上所采纳的理论，是基于阿诺德·格塞尔（Arnold Lucius Gesell ）所创立的现代早教经典基础理论及随后的各种衍生与创新。该理论体系有着大量的基础研究根基和超过100年的数据积累，后来的研究者，比如皮亚杰（Jean Piaget）与 霍华德·加得纳（Howard Gardner）等学者，对此理论体系的发展同样也作出了重大贡献。

“抓周计划”的课程维护团队也始终密切关注着早教领域中最新的进展，不断地采纳和吸收着最新的科学研究成果，用来充实和调整我们的系统。让宝宝的早教策划始终跟得上这日新月异的世界，是我们的核心理念之一。

抓周在中国

2006年初，Michael G。 Ahrens博士同中国的合作者一起，共同创立了“吾幼堂”，负责“my little steps”在亚太地区（包括中国大陆、香港、台湾、澳门、印度、韩国、日本等）的推广，并赋予了它一个颇具东方意义的名字：“抓周计划”。

为了更符合东方儿童，尤其是中国儿童的实际需求，Michael G。 Ahrens博士同位于上海和北京的早教研究人员一起，对“抓周计划”进行了大量的本地化工作，在保留原有科学精髓的同时，融入了大量本土学者的研究成果和实际早教经验，更加符合本地儿童的成长特性。

与此同时，Michael G。 Ahrens博士及其海外研究团队，也对“吾幼堂”的工作人员和服务顾问进行了大量技能培训，力求保证中国地区的用户，也会得到与海外用户一样的高水准服务。

抓周系统组成与特点

完整的抓周计划由以下几部分组成：

1、网上测评

该部分主要是指：通过互联网/电话面谈等方式，家长按实际情况回答吾幼堂提出的问题，使吾幼堂了解孩子现阶段的状况信息。

2、发展评估报告

该部分份是指：对于家长提供的数据，“抓周计划”的早教专家通过利用特定的工具进行数据分析、对比，从而给出宝宝的初步分析报告。（包含数据对比柱状图）。

3、制定早教计划

该部分份是指：在基于“网上测评”和“发展报告评估”的结果，吾幼堂的早教专家会利用“抓周引擎”进一步分析具体数据，并最终将为孩子设计一套2-3个月内的，涵盖各个发展领域的全面早教策划。

4、发展回顾与再策划

该部分份是指：每隔两个月，吾幼堂会和家长们一起对过去两个月中宝宝的发展状况进行回顾，发现宝宝新的特点，了解宝宝新的水平，从而给出下两个月的学习计划。

“抓周计划”的最大特色：早教顾问的全程介入

我们的“抓周计划”是一套高度网络化的系统，但在网络的背后则是高效率的人工顾问支撑，您宝宝的评估及早教策划经过了吾幼堂早教顾问的人工的审合，如有需要，您甚至可以拿起电话，获得我们顾问更详尽解答指导。

(本文来源：39健康网 )

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