婴儿的“前言语方式”

　　新生儿一出生就听得见声音，特别喜欢家长唱歌的声音和一些悦耳动听的音乐。这是因为家长温柔的歌声和优美的音乐，以一种婴儿很受用的声波传入宝宝的听觉器官——耳朵，成功地与外界建立起联系。这种婴儿在懂得语音之前，通过声音与外界建立信号联系的方式，心理学上叫做婴儿的“前言语方式”。

　　婴儿“声音传感时期”

　　在婴儿以“前言语方式”与外界打交道的过程中，儿童心理学家还发现：大约在半岁左右，婴儿会进入“声音传感时期”。什么是“声音传感时期”呢？就是宝宝在半岁左右开始对周围声响产生浓厚兴趣，以致参与其中模仿声音的一段时期。

　　进入这种时期的宝宝尤其喜欢声音游戏。因此，家长应根据宝宝这个时期的特点注意以下几点：

　　多和宝宝玩一些有声音的游戏。多和宝宝用语言进行交流。语言要柔美而富有韵律，可以给宝宝念一些儿歌。

　　给宝宝讲故事，当讲到有动物出现的地方时，家长要把动物的叫声和表情夸张地做出来，并引导宝宝模仿。

　　咦，哪里响(音乐)

　　准备：能发出响声的玩具1件；VCD歌曲《听，什么在响了》。

　　过程：

　　有趣的玩具宝宝靠在床上，家长站在宝宝面前，拿着玩具发出响声逗宝宝。

　　它在说什么家长随着玩具发出声音的快慢，叫宝宝的名字。

　　声音在哪里家长避开宝宝的视线，让玩具发出响声，请宝宝找一找声音在哪里。

　　可获得的经验：培养敏锐的听觉能力。

　　注意事项：让宝宝找声音时，要给宝宝一些提示，必要时，可以引导宝宝去寻找。

　　活动延伸：还可以和宝宝一起玩找小铃的游戏。玩法：家长在宝宝看不见的地方晃动小铃，让宝宝找一找声音是从哪里发出来的，引导宝宝转头找小铃，并和宝宝一起玩小铃。接下来，播放VCD歌曲《听，什么在响了》，家长同宝宝一起跟着音乐晃动小铃。

　　小提示：给宝宝的声音游戏应该要注意分贝问题，注意时间长短问题。

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