1、创造一种气氛,使每个儿童受到尊重,并作为小组的一名成员受重视。
2、使每个儿童懂得自尊,并学会提出自己的想法。
3、应让每个儿童有独立去创造成就的勇气和信心,并应当许可他进行创造性的尝试。
4、儿童需要利用和体验其能力及环境的自由,以便学习自由。
5、对儿童的新奇念头、想像力和别出心裁的想法要称赞、鼓励。
6、应当鼓励儿童去探索,选择新途径,不停留在已经明白的事物上。
7、好问态度应当是教育的主要目标。
8、家长应当做到倾听、观察和沉默。
9、应当避免引起儿童害怕的压力。
10、应当避免在评价儿童中迷信权威做法。
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