满树的小白花

　　
我们的幼儿园越变越漂亮了。

　　
卡提雅和卡特琳娜花了很多的时间画了两张长长的画。周四她们用从德国带来的三种植物颜料，加水调成糊状，让每位孩子把小手伸进颜料中，再把手按在画上，每个小手印旁边写上孩子的名字。我们老师和厨师，以及卡提雅和卡特琳娜也在画上留下了手印。最后，我们把这两幅巨画贴在了餐厅的墙上。

　　
餐厅的柜子、窗台上，摆放着春天的鲜花。为迎接德国华德福教育之友基金会的两位负责人娜娜(Nana Goebel)和她的同事，以及本杰明的来访，我们专门请清洁工把窗子擦得明亮亮的，房间里收拾得干净、整洁、温馨。

　　
周五上午，共16个大人，11个孩子，动用了四辆小汽车，“浩浩荡荡”到河边春游去了。为了这次春游，周四晚上我打了两个多小时的电话，直到春游结束，我才终于肯定了自己，去春游的决定是正确的。

　　
这是我们幼儿园第一次组织远足，随行的家长和孩子们都很高兴。唯有菁菁觉察到陌生人的存在，一个劲地要远离大伙。当王莉老师带着孩子们做晨圈、一起喝水、吃点心时，菁菁拉着我的手一直要往远处走，离开大家足有20多米了，她还嫌不够：“小妞妞的家在那边呢，在好远的地方。”平时，她很爱吃水果，我说：“你看，小朋友在吃苹果，我们也去吃。”“不！”“我们去吃香蕉？”“不！”“去吃冰淇淋？”“不！”看来任何好吃的东西也打动不了她。

　　
孩子们坐的“小火车”有11节“车厢”了！长长的一溜，无论走到哪里，都会吸引周围人的注目和惊喜。表面上看，我们的孩子人数不少，增加得很快，但3月份的账目仍然亏损。3月份上全天的孩子7人，老师的孩子只交伙食费，其他的孩子有的上半天，有的是下旬才来园，有的回老家了，我们的收入6000多元，支出却是9000多元。我们一方面希望有更多的孩子入园，以便早日实现收支平衡，提高老师的工资待遇。另一方面，我们深知自己的不足，缓慢地增加孩子人数又是件好事，容我们有时间学习成长。不过，我们的信心越来越强，每一位来访的朋友，每一位家长都是我们的支持者，我们的老师也在迅速成长起来。并且，我见证了华德福教育对孩子产生的影响，我了解孩子刚来我们园的状况，经过短短的几个月，我看到他们脸上的笑容像花朵一样舒展开来。我在英国观摩华德福幼儿园三周，那时我不知道孩子们原来是什么样的，不清楚实践中的华德福教育对孩子究竟会有什么影响。现在，我可以肯定地说，华德福教育能够帮助孩子健康、快乐、自信地成长，是适合孩子并滋养孩子的教育。

　　
娜娜献身于华德福教育的推广已经几十年了，我问她为什么把华德福教育作为她终生的追求，她说，世界上有不少儿童教育理论，但她觉得唯有华德福教育是让教育适应孩子成长的需求，而不是让孩子去适应成人创造出的理论。我们期待孩子长大后，快乐、自信、健康、具有交往能力、适应社会、心胸开阔、善于学习、发现自我、富有责任感等等，而这些正是华德福教育培养孩子的目标。

　　
我们的工作得到了娜娜和本杰明的认可，我们的老师给他们留下良好的印象，他们高度赞赏我们所付出的努力，表示如果我们遇到困难，可以随时向他们寻求帮助。娜娜答应资助我们的老师到香港华德福幼儿园观摩一周。

　

因为参与本杰明的一天培训，晚上将近8点才回到家。走到离家不远处，突然闻到一股香味，抬头一看，满树的小白花在夜晚闪烁。我驻足几秒钟，心中涌起一片感谢之情，感谢大自然生生不息的力量，感谢大自然无与伦比的神奇与美丽。春天到了！

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