要把握儿童道德行为形成和发展的规律性。小宝宝最初的道德行为，主要取决于他们对道德规则的掌握，这时候，宝宝尚不具备自己制定道德规则的能力，还需要成人教给他们一些道德规则，按照伦理学的术语来讲，属于他律的性质。所谓他律，就是运用受他人约束或外界影响而形成的道德规则，来支配自己的道德行为。我们在对宝宝的道德教育中，一定要注意到这一点。一方面要看到宝宝尚不具备自己制定道德规则的能力，在教育过程中不宜讲抽象的道理，要教给他们一些和宝宝的日常生活联系密切的道德规则，如要关心和照顾小朋友，要注意谦让，要尊敬师长，要懂礼貌等等。另一方面还要看到这个时候也是宝宝最易接受成人教育或其它外界影响的时候，恰如一张白纸，好写好画最新最美的图画，也可以被染成污七八糟，一定要抓住这个时机，多让宝宝接受正面教育，防止不良因素的影响。

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