早教，不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。0～6个月的早教以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。

◆ 新生儿

心灵发展特点：刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。

◆ 1个月

心灵发展特点：在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。

早教游戏：·竖抱观景物　·交谈 　·抓握听音 　·口嘴游戏 　·发声应和 　·逗笑 　·被动操 　·嗅觉和味觉开发

◆ 2个月

心灵发展特点：喜欢听声音；喜欢看自己的手；会抬头、眼睛能跟踪物体移动；喜欢笑，也喜欢看别人笑；对外界的好奇心不断滋长；开始咿呀发音说个不停。

早教游戏：·选画 　·蹬踢彩球 　·侧卧 ·俯卧抬头 ·用勺喂食 ·触体感受

◆ 3个月

心灵发展特点：喜欢摇晃、注视自己的手；喜欢用手触摸拍打玩具；喜欢用嘴探索物体；喜欢听自己的声音；喜欢与父母“谈话”；显示对经常照料自己的人偏爱。

早教游戏：·拍打吊球 　·用肘卧撑　·单肢遥控　·坐抱　·翻身90度　·元音答话　·见人就笑　·识别爸爸……

◆ 4个月

心灵发展特点：宝贝当有人胳肢或高兴时，喜欢大声笑；喜欢自言自语，咿呀不停；喜欢听音乐、儿歌和被呼唤名字；喜欢主动打拍，抓取眼前的玩具；喜欢向亲人，特别是妈妈伸手要抱；充满好奇心，对周围各种物品都感兴趣。

早教游戏：·注视小物体　·追滚球　·表示情感　·拉坐　·荡毛巾秋千　·学坐　·丰富触觉　·练习侧翻身　·学会舔食……

◆ 5个月

心灵发展特点：喜欢捉迷藏；喜欢触摸、摇晃、敲打身边的东西；趴着抬头挺胸环顾四周；翻身、扶起坐立；咬放在嘴里的东西；望着镜中的人笑；找铃铛，看电视。

早教游戏：·辨认物品　·单手握物　·手足戏球　·学练180度翻身　·藏猫猫，找妈妈……

◆ 6个月

心灵发展特点：喜欢翻身；嘴里爱含着勺子；向熟悉的人微笑；掉、扔、摔东西；捕捉并拍打镜中人；到外边玩；听到“妈妈”会朝母亲看；开始认生，会发脾气；学指物，认五官。

早教游戏：·握物、对敲和传手　·骑马唱歌　·镜前游戏　·咀嚼饼干促长牙……

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