优秀的孩子是夸出来的。但不少家长发现，领情的孩子越来越少了。难道是我们夸孩子的方式不够好？如何夸孩子最有效？

　　
绕指柔：孩子是要夸，该怎么夸呢？我想要对孩子做的具体事情来夸，而不是一味地说“你很棒！你很聪明！”之类空洞的话语。比如孩子给奶奶倒茶了，我们可以这样夸，“今天奶奶特别开心，原来是喝了你倒的茶哟。”这样能使孩子意识到自己的美好行为能给他人带来快乐，从而萌生自豪，强化行为。

　　
悠闲：夸孩子需要让孩子感觉到你的真诚。如果是不切实际地夸孩子，孩子反而会不买账，甚至觉得你虚伪。此外，夸孩子还需要夸到点子上，夸奖的动机也很重要。

　　
浩妈：我儿子几天前拿到老师奖励的积分卡。他很开心地告诉我，班里就他一个人有。我夸他，很能干啊，今天打败了别人哦。我觉得，拿好的同学当竞争对手也不是不可以。但更重要的是，就算孩子失败了，也需要鼓励。如果家长只鼓励孩子做得好的，那孩子会觉得家长的鼓励太功利。

　　
云之子：教育只有家校统一才有效果。夸奖孩子也是一样。在家，我会使劲夸孩子，变着花样夸，想夸出个好孩子，但在学校老师如果不夸，孩子心里的落差也太大了，那样夸奖也就没效果了。这是个矛盾，家长总觉得自己的孩子是最棒的，而老师却要面对一群孩子，夸奖很难覆盖到每个孩子身上。我的建议是，老师不能吝啬自己的夸奖。当然，夸奖也要科学。孩子优秀方面要表示赞同和欣赏，坏习惯要给他个规范，让他自己认识到对与错。

　　
螺丝钉：夸孩子不是无原则地戴高帽子，也要讲方法。我们夸孩子勤奋，不夸孩子聪明；夸孩子进步快，不夸孩子学习好；夸孩子的进取精神，不夸孩子居功自傲；夸孩子的自信，不夸孩子的自负。此外，我还认为，夸孩子要与惩罚有机地结合起来。有堵有疏，夸奖才最有效。

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