宝宝玩具该如何选择呢

　　孩子玩玩具的各个阶段

　　0－3个月：还不会自己拿玩具，以看和听为主。主要玩具有悬挂玩具，黑白图片，摇响玩具

　　4－6个月：这个阶段在学会自己拿玩具，而且拿到了都是往嘴巴里塞，拿了用嘴吃是这个阶段主要玩法，我两个儿子都是四个多月开始能自己抓玩具的。主要玩具有抓握类并且自己能弄出声音的玩具，还有些不太大适合宝宝抓握的积木、日常生活用品（小塑料杯、小勺子、小衣架、夹子、瓶盖等等，生活中的很多东西都是玩具啊）。注意孩子在品尝玩具的时候要告诉他这个是什么，软的硬的，粗糙的光滑的，听多了他就明白了。

　　7－9个月：这个阶段宝宝基本会坐了，可以坐在那里自己玩一些安全简单的玩具了，一般就是先用嘴巴品尝，然后用手拨来拨去或者移动物品。拿在手上的只要是没有小零件可以吃又安全的是这个阶段宝宝所喜爱的，大型的车也坐，但还没有太多意识。

　　9－12个月：手又灵活一些了，力气也大些了，除了前阶段的用嘴吃用手拨移动还会拆东西（满满最喜欢拆哥哥拼好的积木），把东西从袋子里抽屉里拿出来，总之破坏力很强啊。安全卫生的都可以给孩子玩啊，另外这个阶段开始对那种可以坐上去的儿童车感兴趣了。

　　1－2岁：这个阶段嘴巴的敏感期在逐渐减弱，吃过好多遍的玩具就不怎么吃了，没吃过很新奇的还是会先吃一下再用手研究，研究形式以拆为主（想探究物品背后的秘密吧），而且由于力气大很多了、手又灵活很多了，很多我们想像不到的东西会被孩子们大卸八块，真是感叹他们的探究精神啊。由于我们家是男娃所以对车很感兴趣，模型车可以坐在上面的用脚滑动的车都喜欢玩，有时会拼点积木，还是很喜欢研究家里的所有东西。同时喜欢玩沙玩水，喜欢大自然。

　　2－3岁：这个阶段已经基本不会怎么吃玩具了，拆的喜好也开始逐渐减弱，手部精细动作开始发展，喜欢玩沙玩水、喜欢大自然。记忆最深的是陈都都这个阶段对于那种把珠珠穿到一根绳子里的玩具玩得很好，也很喜欢，简单的把图形字母归位的拼图都可以做得很好。开始学习用笔画画，所以这个阶段的玩具主要还有画笔（具体画画的我会另外开个题目写的）。

　　3－5岁：逐渐进入组装的时代，家里大部分简单的东西已经研究过了，比较复杂的例如榨汁机、电脑、照相机等等还没弄明白的就会很感兴趣，喜欢拼图、积木、自己的手工创作、画画，大运动例如骑自行车、球类等等也开始喜欢并有能力玩了，还是喜欢玩沙玩水，喜欢大自然。

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如何为孩子选择喜欢的玩具

　　选择玩具注意事项

　　喜好性：孩子最喜欢研究生活中的接触到的物品，所以生活中能给孩子玩的都要给孩子玩，这是孩子最好的玩具，孩子研究玩具就是锻炼各项技能最后想自己熟练的运用它们。只要能给孩子的玩的都会弄干净给孩子玩，例如坏掉的手机、不能用的电脑键盘、旧的卡片照相机、手电筒等等。另外对于大自然很感兴趣的孩子，带他到户外玩，户外的树枝、泥沙、石头、蜗牛、蚂蚁等等都是他最喜欢的天然“玩具”，对大自然认知越多孩子的生存能力应该越强的。真正买玩具时也要考虑孩子的喜好，例如男孩喜欢车，女孩喜欢娃娃，买了玩具孩子不喜欢不玩也没什么意义。

　　安全性：口的敏感期的孩子不要给小的能吞的卡在喉咙的玩具，还有些东西可能会存在安全隐患的不要给孩子玩。例如三岁前的孩子是肯定不能玩那种锋利的钢片边的剪刀的，只能用全塑料构成的剪刀，因为他们的协调能力还不够容易弄伤自己。另外毛绒类玩具对嘴的敏感期的孩子而言是比较容易积聚细菌，不太建议玩。还有些玩具是含金属成分的容易生锈，妈妈们也要定期查看。

　　阶段性：不同阶段的孩子的玩具是不同的（有的玩具包含阶段多那是最好的啦，省钱啊），比如乐高的积木，四岁前的就是“大块头”的积木，孩子不会吞进去，四岁后为了满足孩子手的精细动作等原因就变成“小块头”的了。

　　卫生性：玩具最好是能清洗的，特别对于口的敏感期的孩子，洗玩具要更勤快些。木头积木容易清洗但要马上晒干不然容易发霉，乐高积木（适合小宝宝玩的大块头版的）有很多凹槽不容易清洗但不会发霉，看妈妈们怎么选，这两样都是可以从孩子出生一直玩到很大的，反正我们家都都快5岁了还是很喜欢。

　　经济性：性价比要高，不能只图便宜买玩具，因为孩子会放到嘴里吃会经常玩，所以质量不能太差，但是也不用买很贵的，消费不起啊，最好是买质量好的价位合适的可以玩很久的。当初为了省钱就给陈陈都都在网上买了辆便宜的脚滑的可以坐在上面的推土车，然后两年左右那辆车的方向盘就被拆出来了，前轮也就掉出来了。所以还是不能太贪便宜啊，如果那种玩具预计要玩比较久的一定要买质量好些的，不然买两次玩具的钱可能还多过买一次了。

　　耐用性：除本身质量外玩具构成形式很大程度上决定了其耐用性，再次提到可拼可拆的玩具，因为这类玩具真的很耐玩，也不容易坏，孩子能玩的时间也长。有声效灯光效果的玩具应该是最容易坏的，尤其是国产的，我基本不买声效灯光效果的玩具（有也都是别人送的）因为觉得有很强的声效灯光效果反而让孩子失去了很多探索的能力（注意力吸引到声效灯光上去啦），而且真的坏很快啊，特别是对于拆的需求很大的孩子基本一天就被他拆了（孩子大一些不怎么拆玩具了，遥控类的玩具还是可以试试的），里面的线路稍微破坏这个玩具就坏了，而且这类玩具都很贵不划算。

　　创造性：不要规定孩子玩具一定要怎么玩，一定要完成什么状态，让他自由发挥把，说明书上的状态只是大人想出来的，孩子能想出更多更好的玩法，甚至还能把毫无联系的几种玩具很好的结合在一起玩，孩子的创造力和想象力真的是无穷的。正是因为有了创造想像我们今天才能坐上飞机，用上即能上网又能打电话又能看视屏的手机，所以保留孩子们无限的想象力和创造力吧。

　　挑战性：对孩子而言要玩具要能不断有新挑战，有多种玩法，有难度，这样孩子才能长久的玩，，当妈的我们才能省钱，如果这个玩具的技能他已经完全掌握他就不会再玩了就要换新阶段更有挑战性的玩具了。再次提到只有声效和灯光效果的玩具，这类玩具我们家孩子就买到的时候玩一两个小时之后就基本忘记了它的存在，没有挑战性啊。再者等孩子大些了，有些玩具是要跟小伙伴们一起玩的，例如孩子的自行车、各种球类，这些玩具可以创造很多新玩法，有无限的发展空间，都是可以玩很久的玩具。

　　适应性：玩具要能适应各种不同的环境为好，孩子不可能只在一种环境下玩这种玩具的，在沙、水、孩子的唾液、孩子不小心踩到、不小心摔了、用手使劲倒腾过了等各种恶劣条件下玩具还能很好的生存下来，这就是好玩具拉。

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