现代社会，收养儿童是很普遍的事情，收养孩子有哪些条件呢?收养孩子的教育问题跟心理问题应该如何解决?下面我们来说一说。

　　我身边有这样的例子，养父母是三十左右的年纪，因为身体问题不能生育。于是收养的一名女童，收养时间是女童刚生下来不到两周。由于养父母工作比较繁忙，所有收养的女童由养母的母亲抚养至大约4岁。

　　其实，我们也能看到为题所在。既然自己工作繁忙，为何又要收养孩子呢?既然给不了孩子最好的教育，为什么还是要收养。也许大部分人收养孩子并不是为了孩子更好的未来，而是为了弥补自己生命中缺失的部分。这种想法其实是不健全的。

　　收养孩子应这样来处理：

　　(一)以正常的亲子关系对待

　　家庭成员情感上的依恋和关爱，是形成正常的亲子关系，建立幸福家庭的前提条件。养父母应注重从情感上的投入，养父母爱护收养子女的情感越深，越能拉近双方的心距，也才能为心灵相通、父(母)子(女)情深奠定基础。养父母对收养子女的真诚爱护和殷切希望，对收养子女的身心健康发展，有明显的影响，它有助于对收养子女实施良好的家庭教育，助其成才。相反，如果养父母对收养子女冷淡和拘谨’不利于消除他们的陌生感，会增强收养子女对养父母的不信任感。养父母能与收养子女建立正常的亲子关系，不仅能促进子女走向成才的道路，而且也能使双方获得亲情的互动，享受到入间最真挚的情感。

　　(二)给孩子足够的自主权利

　　收养子女家庭由于是两代人之间的组合，对于养父母和收养子女而言，都有一个对新家庭的适应过程。特别对于收养子女来说，无论年龄大小，生活环境的改变，首先带给他们的是陌生感和不安感。年龄稍大一些的孩子，在环境与情感的适应上，则需要更长的时间，甚至家庭成员之间的称谓改变也需要逐步适应。

　　作为养父母，除了自身要逐步适应新的家庭环境，创建新的家庭生活外，要特别注意不要急于使收养子女成为“自己”的子女，强制性地让收养子女扮演好家庭新成员的角色是困难的，甚至是“欲速则不达”。养父母还要尽可能了解收养子女原来的家庭生活环境、收养子女的性格特点、对收养子女影响的各类人员，多与养子女进行交流，倾听他们的意见和要求，尊重他们的选择，让他们逐步适应新的家庭环境，习惯新的家庭生活方式，首先造成一种“民主治家”的家庭氛围。只有在收养子女充分理解养父母、从心理上接受新家庭的情况下，才会有和谐、融洽的家庭氛围的出现，才有对收养子女实施良好家庭教育的基础。

　　(三)谨慎处理孩子的身世秘密

　　随着收养子女年龄的增长，他们有时会向养父母提出有关自己出生经历方面的问题;而许多养父母自身也要面临这样一个问题，即：该不该向收养子女说出他们的真实经历。这是收养子女家庭成员的一个心结，也是收养子女家庭在家庭教育中必须解决好的一个难题。对此，我们必须要以尊重收养子女为原则，从家庭实际情况出发，区别对待和解决，审慎处理收养子女的身世秘密。

　　如果孩子是婴儿时期就收养的，而送养者又不是孩子的亲生父母，收养子女一般情况下不会知道真实的出身经历，这就可以永远保持收养子女身世的秘密，有利于子女的心理健康发展与家庭的和睦、融洽相处。

　　如果孩子对亲生父母还有记忆，就可以对收养子女不隐瞒任何情况，告诉他(她)收养的真实情况，改变他(她)的怀疑心态，使他(她)理解家人的选择，帮助他(她)适应新的家庭环境，逐步增加与养父母的亲情，建立起和睦幸福的家庭。

　　如果孩子不知道自己的身世，但秘密又不可能永远保持下去，养父母就可以利用适当的时机向收养子女说明其身世。因为这类孩子迟早有可能知道自己的身世，一旦通过探究得知自己身世经历的奥秘，得知自己是“领养”的子女，他们平和的心态就会受到破坏，内心不能接受现实，受到很大伤害，就会变得沉默寡言，从而往往不能原谅养父母对自己隐瞒实情，成为家庭和睦的障碍。如果养父母能选择适当时机告诉收养子女真实情况，会使收养子女在震惊之余，对养父母的信任心存感激，从而能够慢慢平静心态，逐步从情感上接纳养父母，为家庭和睦创造条件，也为实施良好的家庭教育奠定了基础。

　　(四)同时也要关注自我心理问题

　　一般来说，人们对收养子女家庭及其教育问题抱有消极的观点，一是认为养父母与收养子女之间缺乏情感、真诚和协调，代沟深，矛盾多，难于有正常的亲子关系;二是养父母对收养子女的教育难于把握度，如果对其严格要求，会引起收养子女的反感和外人的闲话，如果放松对其的教育，又往往会使收养子女形成一些不良行为，没有尽到父母的教育之责。因此，养父母必须要有心理准备，调控好自身的心理状态，坦然面对世俗的压力，勇敢地担当起养父母的教育责任。

　　首先，养父母要比对待亲生子女有更多的宽容来接纳和对待收养子女，理解收养子女具有儿童的不成熟性，懂得收养子女的心理需求，了解收养子女的主观能动性，树立正确的儿童观，不急于求成。还要控制好自身对收养子女的期望值，不仅要关注收养子女个性发展符合自身的期望，更要促使收养子女的个性发展符合社会的需求，让他们健康成长。养父母特别要避免在解决收养子女身心发展的障碍和问题时，将收养子女的问题与其亲生父母联系起来，要耐心细致地竭尽为人父母之责。

　　同时，养父母要克服心理压力，勇敢地承担起对收养子女的教育之责。养父母有责任和义务严格要求收养子女，培养他们良好的品德、坚强的意志，促使他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展，为他们的发展奠定良好的基础。并且要注意了解收养子女身心发展方面的隐患，采取有效的教育手段，解决收养子女的教育问题。只有严格要求收养子女，才是对他们最真挚的爱，才能促使收养子女家庭具备正常气氛，取得良好的家庭教育效果。

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