设计意图：
2-2.5岁的宝宝进入了口语发展的最佳阶段，在情感上也发生了巨大变化，希望与人交往，希望有小伙伴，却又很难玩到一块儿。为了增强宝宝的适应能力，培养合作意识，促进交往能力的发展，特意设计了“开火车”的家庭早教方案。
游戏目标：
1、锻炼宝宝的身体协调能力，促进手臂大肌肉动作的发展。
2、培养宝宝的合作意识，促进宝宝适应能力的发展，增强亲子间的感情。
3、模仿各种声音的叫声，锻炼宝宝的语言能力，感受儿歌节奏。
游戏准备：
四角椅子，有靠背的椅子，录有火车声音的录音带，录音机或电脑。
游戏过程：
1、妈妈出示播放录有火车鸣叫和火车咔嚓咔嚓开动声的录音带。
2、妈妈：“宝宝，你刚才听到什么声音呀？是谁的声音？（火车的声音。）宝宝会开火车吗？”
3、妈妈：“妈妈也会开火车。”出示有靠背的椅子，“宝宝，看，这是什么？（椅子）”
4、妈妈：“妈妈今天就用椅子开火车，看好了。小椅子，能坐人，接起来，当火车，呜——，火车开啦！”妈妈边念“开火车”儿歌边做动作。（操节说明附后）
5、妈妈：“宝宝想开火车吗？”妈妈先坐到接好的椅子上（背靠着椅子靠背），宝宝的脸和妈妈朝同一侧，坐在另一把椅子上。坐好后，妈妈和宝宝一起开火车，“呜——，火车开啦！”
6、妈妈：“北京到了，我们下火车，真呀真快乐！”把宝宝抱起来，在空中旋转一圈，给宝宝一个惊喜，感到很快乐。
游戏延伸：
1、稍大一点的宝宝，可以把椅子排成一排，妈妈坐在第一把椅子上，宝宝坐在第二把椅子上，爸爸坐在第三把椅子上，通过各自行走的力量来带动椅子向前走，增加游戏的趣味性，让宝宝乐此不彼。
温馨提示：
1、游戏过程中，要注意椅子的安全性，同时要时刻保护宝宝，以免宝宝翻倒。
2、把两把靠背椅子接起来时，椅子靠背朝外，妈妈和宝宝朝同侧坐下，宝宝在前，妈妈在后。
附儿歌：开火车
卡嚓卡嚓，（双臂自然垂向身体两侧，两手向前身，做火车轮滚动的动作。）
卡嚓卡嚓，（同上）
火车开啦！（右手握拳，用力往上举，表示火车出发了）
卡嚓卡嚓，（双臂自然垂向身体两侧，两手向前身，做火车轮滚动的动作。）
卡嚓卡嚓，（同上）
小羊咩咩咩，（两手放在头顶两侧，做羊角）
我要去北京，（右手往上挥，并在空中高兴的挥手）
啦啦啦啦啦！（同上）
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