“我的孩子文文今年才3岁，但是，最近经常把‘我’、‘我的’这两个字眼挂在嘴上。”日前，“早教信箱”接到读者王女士的来电反映，“有时，文文会突然从我手里抢走尿布或某件小东西，并大声宣称：‘这是我的。’”王女士告诉记者，当文文和其他同龄孩子在一起时，这种现象特别明显，文文甚至还把别人的玩具抢过来，并据为己有。

王女士表示，这种情况让她感到非常困窘，特别是到朋友家里做客时。王女士同时感到困惑不解，可爱的宝宝什么时候变得这么自私？难道孩子完全不能懂得分享的快乐吗？

就王女士的这些困惑和问题，时报记者日前专门采访了广州一些早教机构的专家。早教专家认为，文文的“占有欲”是这个时期孩子的正常表现。18个月～3岁的小孩，正进入积极建立自我的时期。

18月～3岁小孩：正建立自我时期

据介绍，在这个时期的孩童眼中，凡周遭一切皆是属于他的。然后，透过不断地宣示“我的，我的”建立起强烈的自我意识。透过对物品专属的占有权，孩子发展出其自我意识。因此，孩子会将属于他的东西，寸步不离地携带着。只有这样，才能巩固自我认同并增强安全感。当其他的小孩触动了属于他的玩具，他一定要将专属于自己的东西争回来，而且，不达目的决不罢休。

专家指出，虽然文文在与别的小孩相处时，因为自我中心引起了许多冲突，且使父母觉得尴尬。但是，明智的父母不会要求这个时期的小孩去分享，因为这个年纪的小孩，建立明确的自我意识是首要之务，其余的一切他毫不在乎。

家长：不宜强迫小孩去分享

专家认为，如果王女士强迫要求文文去分享，以期望他能和别人好好相处，这种做法将使文文在表面上不得已接受她的做法，但在心理上，由于自我意识建立不完全，成人之后更容易变成自我中心、占有欲强的人。

相反，如果王女士能尊重文文建立自我意识的迫切性，接受并善加诱导。在文文3岁以后，由于父母的协助，他建立了完整的自我意识，自然乐于开始尝试分享的乐趣。

此外，专家还指出，有时分享是必要的。比如说，文文正在公园荡秋千，别的小朋友也想来玩，这时，妈妈应该告诉文文：“别人也想玩，你玩5分钟后换他们玩。大家轮流玩，好吗？”

承认孩子专属的东西

专家建议，家长应该给孩子明确的支持。例如，带着孩子在室内走走，并告诉他，哪些是专属于他的东西，同时教他一些物品的名称，可谓一举两得。

当孩子吵着“我的，我的”的同时，家长可以从旁肯定他。但同时，父母也要教他一些规矩，“对，这些是你的东西，慢慢说，不可以尖叫，妈妈不喜欢你随便喊叫。”

当孩子以尖叫的方式索讨玩具时，家长不妨转身离开或低下头正视着他，待他稍微安静下来时，告诉他：“如果再叫，妈妈就不把玩具给你，你必须好好地说。”父母要坚定自己的立场，当孩子哭闹吵嚷时劝导，等他平静下来后，再给他玩具。

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