教育家苏霍姆林斯基在《家庭教育学》一书中曾经说道：“孩子道德发展的源泉以及根本在于母亲的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，取决于有什么样的母亲。”母亲是和孩子相处时间最长的人，母亲的一言一行都会潜移默化地影响着孩子，对他世界观、人生观和性格的塑造起着很重要的作用。

  刚刚出生的孩子接触面很小，所以孩子最早的教育来自于家庭，而在家庭中陪伴他最多的就是他的母亲。母亲是和孩子相处时间最长的人，母亲的一言一行都会潜移默化地影响着孩子，对他世界观、人生观和性格的塑造起着很重要的作用。

  摒弃呆板思维，开发孩子创造力

  在现实中，不仅很多妈妈不知道如何对孩子进行创造力开发，而且下班后的妈妈已经劳累一天，更是没有太多的精力给予孩子有效的创造力的开发。有人分析了诺贝尔奖获得者的分布情况发现，在以儒家文化为背景的地区，虽然人口占有很大的比重，但诺贝尔奖获得者所占的比例却不高。这并不是说明以儒家文化为背景地区的人不聪明，而是在儒家文化的影响下，人们多了几分束缚，少了一些开放，因而使人缺乏一种创造力。

  职场妈妈面下班后对开发孩子的创造力行为时时间很有限，所以需要对孩子有耐心、多包容孩子的缺点、赞美他们的优点，鼓励他们多看、多听，借由生活中的操作开增加孩子的想象力;这当中，最重要的是要尊重孩子的好奇心和想法，给予他们独立的思考空间，这样会更有助于孩子创造力的培养。孩子在轻松愉快的环境之中，充分发挥自己的创造性，这样既能增加孩子的自信心，又有利于孩子创造能力的发展，使孩子变得更聪明。

  孩子观察，是提高创造力的办法之一

  从心理学来说，观察力是体现一个人能力很重要的一个方面。俄国生理学家巴甫洛夫经过多年对大脑条件反射研究得出一条至理名言：“观察，观察，再观察!”可以这么说，现在的很多职场妈妈往往呕心沥血地教孩子去早早地学习写字画画、唱歌跳舞，不仅费事费力，效果还不好。很少有职场妈妈去教孩子去观察。很多妈妈不清楚大脑高级思维的启动，大部分来自观察，因此要提高孩子的创造力，妈妈对孩子观察力的训练就显得十分重要。

  忙也不耽误孩子，让孩子多动手是好事

  作为职场妈妈，首先要认识到孩子动手实践是孩子成长的基础，是锻炼孩子手脑结合的良方，也是孩子身心和谐发展的必经过程。妈妈应该多创造条件让孩子“想自己做事”，给孩子一个动手做事的机会，不能怕“孩子受伤”这种“过度好心”剥夺了孩子成长的机会，也正是有了“动手做事”的基础，孩子才会有提升创造力的空间。

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