如何处理父母与子女的冲突，这是不少家长最感头痛的事。比如有些孩子小时不讲卫生，不认真完成作业，成绩不好，或损坏家中的物件；孩子大了在升学志愿、职业选择、婚姻恋爱等方面与父母意见分歧而产生矛盾等。这些矛盾如何处理好，不但会直接影响对子女的教育，也不利于家庭和社会的安定。
　　父母与子女的冲突，大致有三种原因：
　　家长教育要求不当。有的父母不顾子女的兴趣爱好和感受，把自己的好恶强加于孩子，一厢情愿地逼孩子学这学那；或对孩子的活动交往诸多限制，不准这不准那，整天唠唠叨叨没完没了，引起逆反心理。
　　粗暴的家长制作风。有的家长认为：“黄荆棍下出孝子”、“不打不骂不成才”打骂也是为了孩子好；孩子是自己生的、养的，即使错怪了也不是什么问题。在这样的家庭里，孩子与父母处于不平等地位，冲突必然时有发生。
　　孩子的反抗。任性、冲动、执拗和偏激是孩子不成熟的个性表现。半依赖、半独立、半成熟是少年儿童的心理特点。对合理的、正确的教育有时也进行错误的反抗。若父母操之过急，态度粗暴，必然产生冲突。
　　父母和子女这一对矛盾中，父母是矛盾的主要方面，因而处理这一矛盾，正确办法是改进父母的教育方法，做到和子女心理相融。父母可以以下方面努力。
　　互相尊重，平等相待。孩子做了好事应及时给予表扬，与成人交往敢于直言也应酌情给予赞许；如果孩子说了错话或做了错事，父母切不可感情用事，伤害孩子的自尊心，尽可能保持平和的心态以理服之。应注意忌恶言，不要说“傻瓜”、“蠢才”、“废物”、“没用的家伙”一类的话；忌侮辱，不要说“神经病”、“痴呆者”；忌过分责骂，不要说“真是坏透了”、“真是无药救了”；忌压服，如说“闭嘴！你怎么这样不听话”、“不完成作业，没饭吃”、“我说不行就不行”；忌威胁，不要说“你不听话，我再不爱你了，出去！”总之，教育孩子千万不要拿孩子出气。
　　掌握特点，善于诱导。孩子天真好动、好玩、好奇，你却嫌他厌烦；孩子喜欢合群，你却把他“关闭”在家里；孩子好游戏，你又嫌添乱。久之哪能有不发生冲突的？要根据孩子的年龄特点、性格、脾气、兴趣受好、接受能力，施以正确的教育。如果孩子是沉默寡言的，则要用说说笑笑活跃气氛进行诱导；如果孩子是性情急躁的，父母说话时要特别注意分寸和语气；如果孩子是特别执拗的，就要多用事实去启发他，这样才能“一把钥匙开一把锁”。
　　探明动机，正确说理。孩子做了错事，或把父母珍爱的摆设弄坏打破了，不要一见就动怒打骂，要先弄清原因，再有针对性的进行教育。比如东西是孩子在打扫卫生时不小心弄坏的，就要先肯定他优点和成绩，再指出他的不小心，孩子才不会感到委曲而与你顶撞，乐于接受你的教育。又如孩子放学回来把雨伞丢了，经过了解是帮助一位生病的同学，背其回家途中丢的，这就不能批评，而应该表扬了。即使孩子是出于错误的动机产生不正确的行为，父母也应公正地、恰如其分地，用孩子能接受的方式晓之以理，只有讲清道理，才能使孩子心悦诚服。
　　严格要求，建立规范。孩子的毛病是逐渐养成的，有的孩子个性乖戾，不懂得尊重人，处处以我为中心，往往与从小娇生惯养有关，一旦父母对其提出正确要求他就很难接受。冲突、矛盾随之而来，因此，父母要从小给孩子立规矩，循序渐进地施以良好行为的规范训练。如饭前要洗手，对人要讲礼貌、行为举止要文明、作息时间要遵守、不参与“黄赌毒邪”活动等。要经常注意观察孩子的言行表现，对可能出现的问题，从严要求，提前启发教育，把偶发事件消灭在萌芽状态。这样就会大大减少冲突的萌生。

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