大动作
测评项目：
(1)会翻身（仰卧变俯卧）
(2)扶髋能坐
测评方法：
(1)宝宝俯卧，用玩具在宝宝一侧逗引
(2)抱宝宝坐在大人腿上，用两手扶住宝宝腰
达标：
(1)能从仰卧翻成侧卧再俯卧
(2)能靠大人的帮助自己坐稳5秒以上
精细动作
测评项目：
主动够取物件
测评方法：
大人抱宝宝坐着，将玩具如摇铃放在桌面上，距宝宝手约2.5厘米处
达标：
主动够取桌面上距手2.5厘米的玩具并紧握
认知能力
测评项目：
头转向声源
测评方法：
大人抱宝宝坐着，在距宝宝耳侧水平方向约15厘米处摇铃
达标：
能转头找到声源
言语能力
测评项目：
(1)大声笑
(2)独自一人咿呀作语
测评方法：
(1)逗引宝宝，如胳肢痒、抱到户外等，引起愉快情绪
(2)宝宝独自一人安静时，观察其发音
达标：
(1)笑声响亮
(2)咿咿呀呀无意义自言自语
情绪与社会行为
测评项目：
(1)见食物有兴奋模样，包括母亲的乳房
(2)见妈妈伸手要抱
(3)辨认生熟人（见生人盯着看、躲避、哭等）
测评方法：
(1)观察宝宝见到妈妈乳房或奶瓶时的表情
(2)观察宝宝见到妈妈时的反应
(3)观察宝宝见生人的反应
达标：
(1)见食物两眼盯着看，有兴奋表情
(2)伸手要求妈妈抱
(3)见生人盯着看、躲避、哭等
爱心提醒：
父母要多和宝宝玩玩具，所有的玩具应是带有响声和便于抓住的，或是带有各种颜色的球形玩具。
智能发育小游戏
仰卧变俯卧
目的：
在成人帮助下，学习从仰卧翻身为俯卧。
玩法：
宝宝仰卧时，在其一侧放一个玩具，逗引他翻身去取。可握住宝宝另一侧手臂，轻轻地把身体拉向玩具一侧，帮助他学习翻身。
斗斗飞
目的：
培养愉快情绪，锻炼手指肌肉，发展言语动作协调能力。
玩法：
宝宝背靠在你怀里坐着，你用两手分别拿着宝宝的双手，用食指和拇指抓住他的食指，教他把两只食指尖对拢又分开，对拢时说：“斗、斗、斗、斗”，每念一次，食指尖对拢一次，分开时说：“飞?”。反复进行，逐渐让宝宝一听到“斗斗?飞”，自己就学着对拢食指。
玩具王国
目的：
发展触觉，训练语言理解能力，训练手的抓握能力和手眼协调能力。
工具：
各种质地、色彩、便于抓握的玩具。如：摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
玩法：
把宝宝抱在桌前，桌面上放几种有不同玩法的玩具，每次放一种。让宝宝练习抓握玩具，并教他玩法。如宝宝抓住摇铃后，你就告诉他名称?“摇铃”，再抓住宝宝的手把铃摇响，边摇边说：“摇摇铃，摇摇铃”。慢慢让他学着自己玩。学会后，再教另一种玩具的玩法。握住宝宝另一侧手臂，轻轻地把身体拉向玩具一侧，帮助他学习翻身。
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