目前在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为人之道，为生之道，为学之道。　

“为人之道”以生命价值为核心，由人格人生（志）、心理卫生（心）、道德礼仪（灵）、人际交往（交）等四方面组成；　

“为生之道”以生命健康为核心，由生理卫生（身）、营养保健（康）、安全防护（安）、运动能力（体）等四方面组成；

“为学之道”以生命智慧为核心，由学习策略（学）、思维能力（思）、科学素养（理）、人文修养（文)等四方面组成。

美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下五个不益孩子成长的禁区：

一、对孩子过度保护。很多人批评现在的孩子生活自理能力差和社会适应能力弱，其实这不能怪孩子，只能怪大人的过度保护。孩子是有潜力的，你需要用开放式的教育激发他的潜力。

二、没有正确表达爱，在现实中，很多父母含辛茹苦，孩子却不知道体贴和理解父母，有的孩子甚至在内心还怨恨父母，这主要是由于父母没有正确表达内心对孩子的爱，使得亲子之间无法有效沟通。

三、逃避责任和付出。家长一直在寻找能更好实现自我的人生追求和个人价值的工作平台，很难抽时间照顾孩子的生活和学习，但是工作繁忙并不能成为逃避承担孩子教育责任的理由，所以，父母应该改变工作方式，尽可能多陪孩子。

四、不能以身作则。孩子良好的个性培养需要承认首先做出榜样，教育不是简单粗暴的指责，真的需要言传身教。

五、以“爱”的名义满足自己的愿望。很多家长希望在自己孩子的身上补偿自己曾经的遗憾，把自己的感受和价值评判强加给孩子，却忽略了孩子的感受和需要，孩子应该是自己而不是父母的翻版。

提醒您：家庭教育对人的成长具有极其深刻的影响。虽然时代发展了，社会生活环境发生了巨大的变化，教育思想和理念也有了些变化，书中的事例对今天的家庭不尽适用，但本书在教育孩子的原则和方法上却仍有很大的指导意义。愿为人父母者同来一读，让童年成为儿童一生幸福的源泉。

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