父母给孩子的爱，只有让孩子感受得到，孩子才会体验到在爱的怀抱中，才会感觉到幸福与安全，才会对父母心生感激，听父母的话，减少与父母对抗的行为。
--美国教育家 保罗·孟禄
【个案点击】
小军13岁，今年上初二，是一个很有主见且聪明的孩子。小军的父母对孩子的期望很高，希望孩子能考取北大、清华之类的著名学府，将来能有一个好的前程。在小军还没上学的时候，父亲就手把手地教他写字，数数，读唐诗等。开始上学后，父母只要有空，就陪着小军一起学习，不让小军出去玩。那时候小军很怕自己的父母，特别是父亲，有几次因为偷偷出去玩还被父亲狠狠地揍了一顿。
现在小军大了，父母对他的要求还是一样，让小军抓紧时间学习，不要浪费了大好年华，但小军认为学习只是生活的一个方面，父母这样要求自己是不近情理的，看见别的孩子能自由玩耍很是羡慕。
两代人的观点不一致，又因为小军的父母虽然疼爱孩子，但不善于表达，因此长大后的小军总觉得父母对自己不好，不爱自己，所以很多事情都开始与父母对着干，有时甚至很多天都不搭理父母。一直对小军期望很高的父母看到他现在的情形，想到自己一心扑在孩子身上，却不能得到孩子的理解，很是伤心。
【案例解析】
每个父母对孩子都是疼爱有加，都希望孩子将来出类拔萃、出人头地，但因为有的父母所用的方法不对，又加上孩子小，不懂事，对父母的理解不够，认识问题也不全面，不知道父母如何才算得上对自己好，怎么做才是真的爱自己，因此孩子可能会像上例中小军那样对父母产生误解，与父母对着干。父母这时要善于反省自己，改变教育孩子的方式，让孩子感觉到自己深沉的爱。孩子感受到了，自然就会改正对父母不正确的认识，这样父母与孩子之间紧张的关系就会随之缓解。
有些父母的爱只是隐藏在心中，特别是父亲，对孩子言语不多，交流不够，即便心中对孩子有无限的爱，因为没有表达出来，没有体现到孩子所能感受到的行为上面，孩子就会心生疑惑或不满；有些父母对孩子的期望很高，希望孩子各方面都很优秀，所以不能包容孩子一个细小的缺点和错误，对孩子求全责备；还有些如上例中小军的父母那样，把成绩看得至高无上，肆意剥夺孩子自由玩乐的时间等。父母这些行为都会使孩子产生反感，认为父母爱自己不够。
父母的爱对孩子一生的成长都非常重要。孩子从小如果没能体验到父母深沉的爱，不仅会对父母失去信任与依赖，与父母的关系僵化，还会缺少自信和安全感，产生自卑的心理，形成孤癖的性格，而这些会伴随着孩子的成长，渗透到孩子的做人处事中去，直接影响着孩子的人生与前途。
因此，父母爱孩子，就要通过有效的途径表达出来，让孩子体验得到、感受得着，父母爱的价值才能表现出来。即便像上例中的小军的父母一样，对孩子很负责任，有满腔的疼爱，但因为表达不得法，也会弄得与孩子之间的关系很紧张，这样不当的爱孩子的方式是应当改进的。
【建议父母的方法】
父母不要把对孩子的爱埋在心中，而是要用合适的方法体现出来，让孩子能够接收到父母爱的信号，这样孩子与父母的关系才会由僵持走到缓解、由一般走向融洽，教育孩子的一切问题都会在这良好的关系中得到有效的解决。
方法一：用语言表达出对孩子的爱
方法例示
旺旺上三年级，成绩很差，多次考试都不及格。周五时，又一次考试分数下来，旺旺第二天早上才把卷子交给了妈妈。妈妈看到孩子糟糕的成绩，怒火上升，对孩子厉声说道：“今天一天不要吃饭了！去面壁思过。”这是旺旺的妈妈惩罚孩子最严厉的一次。
旺旺去了自己的小屋里，中午吃饭的时候妈妈没有叫他，直到晚饭时，妈妈从门窗上看孩子还在那里原地站着，就推门走了进去。她看见孩子满脸的泪水，就蹲下来看着孩子的眼睛温和地说：“旺旺，妈妈是爱你的，你能理解妈妈的做法吗？”旺旺听到妈妈这样的话语，眼泪又流了出来，对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我也爱你！”
操作提示
父母爱孩子，要用语言表达出来，特别是对孩子进行严厉惩罚之后。孩子受到惩罚后，常会产生错误的认识，认为父母不爱自己。父母惩罚孩子过后，应该告诉孩子父母是爱他的，对他的惩罚是对事不对人。孩子所受的委屈就会逐渐消散，对于缺点也会积极改正。
方法二：用举止体现对孩子的爱
方法例示
林费明现在10岁，是个十分开朗活泼的男孩，与父母的关系非常好，与同学们相处得也不错。林费明家有一个独特的惯例，就是每天在上学前放学后，林费明的父亲或母亲都会给他一个热烈的拥抱，这已经成了他们一家人的习惯，一种表达爱的方式。
林费明取得了好成绩，父母也会给孩子拥抱以示奖励；孩子有了错误，他们批评孩子之后，也要给孩子一个拥抱，告诉孩子他们像以前一样爱他。林费明在父母爱的拥抱下，养成了开朗的性格，也学会了爱别人，并且会用行动表达出自己的爱。
操作提示
现在父母很少拥抱孩子，其实，这个举动是表达爱的最好方式，足以包含所有爱的内容。虽然只是一个小小的举动，却体现了父母对孩子深沉的爱，同时也能化解与孩子的很多误会与矛盾。它不仅是父母对孩子爱的表达，同样也是孩子表达对父母的爱的方式。
方法三：让孩子理解什么是真爱
方法例示
柳絮如的妈妈很爱她，知道自己不可能陪孩子一辈子，很多东西需要孩子自己掌握，将来对她会有很大的帮助。于是在柳絮如很小的时候，就教她做一些力所能及的家务，培养她的独立能力。随着柳絮如逐渐长大，她看到自己的同学大多在家里衣来伸手，饭来张口，而自己却老是帮着父母去做家务，心里感到很委屈，认为妈妈不爱自己，对妈妈产生了抵触的情绪，妈妈再吩咐她去做什么事，她就不再搭理了。
柳絮如的妈妈知道孩子的想法后，告诉孩子自己很爱她，并且给孩子举了一个野餐的例子，说有些孩子有较好的独立生存能力，而有些孩子却手足无措，什么都不会做，这样长大后会很难适应社会的要求，面临生存的巨大压力。柳絮如明白了妈妈这样做才是为自己着想，是真爱自己的行为，就不再羡慕那些事事被家长包办的孩子，为自己拥有的做事能力感到自豪。
操作提示
孩子由于年龄小，对生活的认识不足，有时候可能会错误理解父母对自己的爱，这时父母就要给孩子讲一些故事、道理，让孩子明白父母怎么做才是对孩子真正的爱，化解孩子心中的结，让孩子认识和感受到父母的爱。
方法四：尽量多和孩子在一起
方法例示
张易慧的父母都是生意人，为了给张易慧创造更好的生活条件，他们在外面拼命工作，天天早出晚归，因此张易慧平常很难见到父母的面。张易慧虽然花钱不愁，但只要她看见别人一家人在一起其乐融融的情景，就会对爸妈心生怨恨，认为爸妈只认识钱，不在乎自己，不爱自己。这样，张易慧与爸妈的关系弄得很紧张。
张易慧的父母注意到了女儿的不满情绪，于是抽空与女儿聊天，了解到孩子渴望父母陪伴自己，希望父母经常在自己身边。这样，张易慧的父母商定决定，每天无论多忙，都要抽出一定的时间来陪伴孩子。这样决定后，父母每天都遵守约定，轮流抽出一段时间来陪伴孩子。张易慧从中感受到了父母对自己的爱，每天心情都非常快乐。
操作提示
有的父母给孩子丰富的物质环境，以此来表示对孩子的爱。但父母应该明白，再多的钱，都不能代替对孩子的陪伴，代替不了与孩子在一起时让孩子体验到的爱。因此，父母无论多忙，都应该抽出一些时间来陪孩子，使他们成长的路上不留阴影。
方法五：宽容孩子的过失
方法例示
黎总辉小时候有偷东西的行为，父母发现后，一方面指出偷拿别人东西的严重性质，严厉地批评了他的不良行为，并告诫他今后一定要杜绝此类事情。另一方面，父母也对黎总辉表现出更多的关心与疼爱，让他感受到更多的温暖。比如在饮食上，多做一些他喜欢吃的饭菜，在季节变化时，随时注意为他添置新衣等。
黎总辉知道自己的行为错了，心里也很羞愧，又看到父母对自己的宽容，比以前更多的关爱，于是下决心改正错误，此后再也没去发生偷东西的事了。
操作提示
孩子的错误，需要父母的管教，也需要父母的包容。如果只是一味指责孩子的错误，没有宽容孩子错误的态度，就会让孩子感觉到父母的爱已经不存在，对改正错误的信心也会随之减弱。父母只有宽容孩子的错误，才能让孩子体验到爱的存在，才会下决心改正错误。
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