前言：现在这个社会里教育孩子成了一个家庭的头等的大事，作为家长来说使用怎样的方式才能协调好这样里面的关系，让我们通过下面的内容来学习一下。既能让孩子有一个好的教育还能巧妙的安排好孩子的时间。

　　允许孩子无所事事

　　0~3岁，是父母安排期。帕特里克?奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，过去15年来，他一直研究“建构式游戏”行为，即父母或大人对孩子的游戏和生活的指导行为及其影响。“孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，以便帮助孩子发掘兴趣，帮助他们学会语言。”奥唐纳说。幼儿教育

　　3岁以后，是孩子自主期。父母不能当“卫星定位仪”。3岁以后，孩子就会开始对社会活动感兴趣。在正常的情况下，如果孩子们发现他们感兴趣的事情，或希望融入孩子间的社交活动，他们就不会感到无聊，除非他们发现没有玩伴或活动的限制太多。

　　而5岁~6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段，孩子们不喜欢过多和父母或兄弟姐妹们待在一起，而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。

　　奥唐纳说，这时候，那些喜欢分秒看着自己孩子的父母要注意了，不能时刻充当“卫星定位仪”，监控孩子。

　　爱哲希尔大学资深心理学讲师理查德?拉里指出，对孩子们来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

　　“无聊”有助储存能量

　　拉里指出，一定时间的“逃离”和创造力对孩子们的成长至关重要，父母应该允许孩子有无聊的时候。“无聊也是有好处的，我们储存了能量。无聊和‘虚度光阴’能让孩子充分休息。”拉里说。幼儿教育

　　拉里称，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间，给孩子们自娱自乐的自由。

　　奥唐纳对现代英国青少年的研究发现，过去几十年来父母过多安排孩子活动的教育模式，已经令英国青少年养成了需要别人领导和不会自己作决定的性格。奥唐纳发现，15岁以下的青少年普遍没有自信，无论去酒吧或参加其他社会活动，他们都希望有一个“带头人”，直到17岁或以上，一些年轻人才拥有自主作决定的能力。

　　给父母的七条建议

　　1.多带孩子去公园，特别是乡村公园，让孩子接触树木、溪流和大自然。

　　2.带孩子去有天然游泳池的海滩。

　　3.在自家的后花园进行烧烤活动，孩子们爱做什么就让他们做什么。

　　4.让孩子自己照顾自己的生活，让他们在客厅和厨房里帮忙，比如打扫之类。

　　5.在假期里，允许孩子整天穿着睡衣，允许他们饿了才吃东西而不一定定时进食，允许他们晚上到屋外去看星星等等。如果你实在不能忍受自己的小孩整天无所事事，那么，请至少在假期的一半时间里让他们拥有悠闲的生活。亲子教育

　　6.尝试带孩子去一些“冒险乐园”游玩，选择适合他们年龄的活动，让他们尽兴而归。

　　7.无论在哪里，请不要总是试图安排自己的孩子。

总结 ： 家长巧妙的运用教育的方法，会在教育孩子的过程中发现有很不错的效果，当让我们也希望家长也能利用好这次机会，好好的规划一下要怎么样教育孩子对于孩子来说是事半功倍的关系呢。

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