前言：在有些时候孩子表达的思想让家长感到很困扰并且很担心孩子。究竟是怎样的困难会让孩子做出如此的举动呢，让我们来了解一下孩子说这些话具体的用意吧，对孩子来说也是很有效果的。

　　“我没有朋友。”

　　他为什么这样说?他可能仅仅是今天过得不太开心，就好像你疲惫地从单位回来以后，抱怨“这个工作没法干了”是一样的??这并不代表事实就是那样，但是确实是一种真实的感受。一般来说，孩子抱怨没有朋友时，往往是因为白天的某个小事件让他觉得孤独，比如说当他想参加“警察抓坏人”的游戏时，其他的孩子说“我们的人手已经够了!”

　　你该怎么办?不要尝试出面调停，这会阻碍孩子自己寻求解决问题的途径，但是类似的问题可能会在今后的成长道路上经常遇到。你可以问问孩子具体情况，然后给他提些建议。比如建议他明天自己组织一场“反恐行动”，邀请小朋友们参加。如果你的孩子没有受邀参加集体游戏，你需要想办法控制他的失落情绪。你可以告诉他，不是每个活动都会邀请每个人的，因为任何一项活动都需要控制人数的。

　　请注意：如果你的孩子确实经常被排斥在外，你需要充当发起人的角色，帮助孩子组织一些活动。你也可以和幼儿园老师进行沟通，从另一个方面帮助他融入集体。

　“太难了，我不会!”

　　他为什么这样说?大多数孩子在开始一个新的游戏或者接触新事物之前都会有些胆怯，出于对未知的担忧甚至恐惧。但是这个年龄的孩子并不会准确地说出“我怕我做不到”，所以他通常直接以“我不行”或者“我不会”来替代。

　　你该怎么办?你要做的是鼓励而不是强迫。不要总对他说“你可以把任何事情都做得很好”之类的话，我们大人在遇到新情况的时候，都难免手忙脚乱，何况孩子。你可以告诉他，我们这一辈子必须面临很多新游戏、新环境、新朋友、新任务，没有人能够一上来就把所有的事情做好。你也可以给他讲一些你小时候的有趣的甚至尴尬的“第一次”，那样可以帮助孩子放轻松。

请注意：如果孩子遇到的并不是新问题，那么他可能就是在为自己找借口了。如果这样，你就应该温柔地戳破他的小面具。比如当他说：“我不能弹钢琴了，我恐怕已经忘了怎么弹了。”你就可以问他：“你以前从来没有忘记过，你怎么知道这一次一定会忘记呢?”万事开头难，对于孩子来说，能突破第一关，也就没有什么值得忧虑的了。

　“我不知道玩儿什么。”

　　他为什么这样说?显然，他有足够的玩具，但是这事很多孩子都会遇到的情况??他们不知道怎么玩儿，怎样从中获得快乐。今天的孩子被安排做太多的事情，各种各样的社会动动、参加亲子班、每个周末的兴趣小组……所以，当只剩下他们自己的时候，他们似乎不知道该做些什么了。

　　你该怎么办?你可以给他一些建议，比如用积木搭幼儿园，或者把半途而废的拼图完成。但是请让他自己来决定到底做什么。不要每件事情都陪他一起做，那样他只能越来越依赖你，抱怨越来越多。即使孩子对于你让他自己玩儿表现得很不满意，你也要坚持告诉他：“妈妈现在没有时间，你需要自己玩儿二十分钟。”然后你可以偷偷观察他是不是真的那么无聊。但是，如果孩子最终的解决办法是打开电视，你就必须要阻止了，这种对于现代产品的依赖，会让孩子越来越不知道独自在家的时间怎样打发。

　　请注意：先自检一下：你有没有过一边陪孩子玩儿，一边抻着脖子看韩剧的时候。很多情况下，孩子说“我不知道玩儿什么”通常是在试图唤起你的注意。所以，你不必要求自己每天陪他玩儿上几个小时，但必须告诉自己，只要陪他，就要投入全部精力。

　　“妈妈，我恨你!”

　　他为什么这样说?通常情况下孩子都是在气头上才这么说，比如你非要把他从游乐场拽回家的时候。小一点的孩子找不到恰当的词语来表达自己的感情和情绪，所以“我恨你”仅仅是一种表示了他的不满意程度，而他真正想说的是：“你为什么不让我玩儿?气死我啦!我不高兴!”

　　你该怎么办?这个时候你不要被激怒。虽然这句话会让你非常非常伤心，但是你的孩子可能也会为自己脱口而出的这句话而震惊。而如果你一下子变得怒不可遏，孩子就会觉得原来妈妈这么容易就能被打倒。所以，你应该尽量平静地跟他说：“对不起，宝贝儿，妈妈知道你不高兴，但是我们必须走。再有，妈妈不恨你，妈妈爱你。”幼儿教育

　　请注意：你应该为孩子说出这句话而高兴??这听上去有些不可思议是吧?是这样的，如果你希望和孩子之间建立亲密、信任的关系，就应该能够接受他说出来的 “我恨你”。当你给了他足够的安全感，让他敢于对你表达真实情感时，无论说出的是“我恨你”还是“我爱你”，你都应该感到欣慰。　

　　“我肚子疼!”

　　他为什么这样说?我们可能都发现了，如果第二天有比赛、演出或者小测验的话，孩子通常会在头一天的晚上闹些小毛病，其实这是紧张情绪在作怪。当然还有可能就是你的孩子想打退堂鼓了，但是又担心你会责怪他，所以就耍些小聪明试图蒙混过关。

　　你该怎么办?不要武断地认为孩子的疼痛一定是想象出来的，通常来说，当小孩情绪不稳定的时候，他们的身体会相应地表现出一些征兆，比如说在紧张的时候感到胃疼。你可以对他说：“宝贝儿，是不是特别难受?还有哪里也不舒服吗?”你的关切可以缓解他的不适，并且帮助他慢慢说出自己的真实想法。如果孩子是因为第二天的比赛或者演出而顿生不适，你不要轻易应允他的退出，鼓励他失败了也没关系，可以一次一次地来。如果孩子是想逃避小测验，你应该陪他重新温习一下可能需要的知识，帮助他建立信心。

　　请注意：想一下会不会是孩子的“学习任务”太重了?可能他确实对美术和游泳都感兴趣，但是它们都需要孩子的精力和时间，现在孩子可能有些想退却了。亲子教育

　“李老师讨厌我!”

　　他为什么这样说?孩子说这句话的时候，通常充满了沮丧。也许是他今天在幼儿园的表现不好，比如老师提问的时候他没有回答上来，或者他又是最后一个吃完晚餐，也许是他因为在教室里追跑打闹被老师批评了。

　　你该怎么办?先听听孩子怎么描述整件事，然后细心询问他一些问题：“你为什么认为老师讨厌你?老师说这句话之前你都做了什么?她以前曾经这样说过吗?”你不要过份纠缠于“讨厌”这个词，然后着急地跟孩子解释：“李老师不可能讨厌你，所有人都会喜欢你的。”你这样说，很可能会导致孩子不再想和你说什么，更不要说今后去寻找更加妥帖的用词了。

　　如果孩子认为老师讨厌他是因为他确实做错了一些事情，比如他在幼儿园打小朋友了，那么你应该帮助老师继续进行教育。你可以告诉孩子：“宝宝，如果有人打你，你是不是也希望老师能够帮助你呢?”如果孩子认为老师讨厌他，是因为今天老师挑他去做了他最不喜欢的游戏，那么你应该告诉孩子，老师是在帮助他做一些他应该做的事情。亲子网

　　请注意：如果孩子持续不断地抱怨老师，你最好能够和老师取得联系，了解幼儿园里到底发生了什么。

总结：通过对上面孩子话语的言外之意的理解及家长到底应该怎样去帮助孩子疏导正确的引导常识，可以早些帮助孩子步入正常的生活之中，同样也给家长减少了一些负面的负担，让孩子的身心更健康。

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