在婴儿期很软弱的时候，宝宝用嘴来进食、吮吸，使心理得到满足，也用嘴去感知世界。宝宝如果把咬东西作为探索世界的行为，那是无意识的。但随着成长、语言的发展和行为能力的增强，有些宝宝还是喜欢用嘴做工具来交往和表达情绪情感，有时真有些让人受不了。

咬人的晴晴

晴晴才两岁多一点，说话细声细气，妈妈给晴晴报亲子班的时候还怕乖女儿受欺负呢。

没过多久，妈妈发现，自己的担心是多余的。只要别的小朋友抢晴晴的玩具，她立刻照着人家身上“吭哧”就来一口，绝不嘴软。

这样的牙印就深深印在月月的手臂上，而晴晴还对月月瞪着眼睛。

妈妈生气地问晴晴为什么咬人，她理直气壮地说：“谁叫她不给我玩具玩的！”更让妈妈不解的是，即使两个人玩得很高兴，晴晴也喜欢咬月月。

不管高兴还是生气，晴晴就是嘴向前。妈妈百思不得其解。

晴晴有话说

月月奶奶说我是小狗，就爱咬人，我才不是呢！妈妈总跟我说，问小朋友要玩具时，要和人家说，不要用牙齿咬人，可不知为什么，一着急，我就会用牙齿来“要”。我也不知道我的牙齿为什么那么兴奋、那么愿意帮我的忙。看别的小朋友打人推人哪，想要玩具不说话而忍着的样子我就知道，他们的心里一定很不好受，肯定不如我用牙齿为自己争取有用呢。

月月真是讨厌，明明是我的好朋友，我喜欢玩哪个玩具你就让让我不行吗？非得惹我生气！还有啊，我有时是太喜欢你了我才咬你的，你至于那么大声哭吗？害得大家都批评我。你们都不喜欢我吗？不好好跟我说话吗？那我下次还接着狠狠地咬！

儿童心理专家分析

有的宝宝在两三岁年龄阶段特别喜欢咬人，常常喜欢通过咬人的方式来表达他的兴奋和激动。

当然，如果语言发展不够好，情绪又容易激动，深受溺爱的宝宝也容易出现咬人的行为，这时的咬人是为了达到目的的武器，但即使是想通过咬人达到抢玩具的目的，也不是宝宝恶意主动去攻击他人。

如果咬人这种行为在宝宝三四岁后还发生，就很容易形成习惯，就是有意的了，是一种攻击行为，应当引起注意了。

★让牙齿停止不该做的事

1.妈妈要熟知宝宝的情绪并及时给予调控。

宝宝咬人时情绪通常很激动，虽然把别人咬疼了，其实在此之前他已经很受刺激了。受刺激的宝宝需要安抚，需要帮助，而不是被指责。妈妈该熟悉宝宝的情绪变化，在咬人之前及时打断他的注意力并进行安抚，转移他的需求。咬人后，对宝宝进行严肃教育，同时最少要有几分柔和，让宝宝明白，你反对他咬人，但你是爱他的。这样，宝宝得到安抚，平静下来，才能听得进你的规范。

2.让宝宝多玩安静的游戏或者多睡觉，尽量少让他参与高强度的活动。

强度刺激是引起咬人的最常见原因。一个安静的、睡眠好的宝宝一般较少用牙齿咬人。

3.给宝宝一个可以咬的替代品。

渐渐地，当宝宝暴躁和发怒时，他会去咬毛巾而不是咬玩伴和你。

4.让宝宝也尝一次“被咬的滋味”。

你可以咬他一口，只要掌握分寸，这种被咬的滋味是一种消退刺激，让宝宝在施行下一次咬人时也感到他被咬的“滋味”，感到疼痛，停止咬人。

5.多锻炼宝宝的语言表达和耐心表现。经常和宝宝在家用语言交流，当他在某次有要求却表现得有耐心时，你要多次提出鼓励和肯定。经常强化他的耐心行为，也会消退他的咬人行为。

文/鲁 杰（心理学硕士）

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