家长对MindLab国际思维大赛以及MindLab思维游戏课程的看法

——第四届Mindlab国际思维奥林匹克锦标赛
北京地区复赛圆满结束

A家长

这次孩子的表现还行，但孩子最大的问题就是不冷静，如果冷静的话，她在家里下的蛮好的。只要孩子喜欢就能座得住，当时老师培训的是“四色俄罗斯”，孩子特别喜欢，几乎每天晚上都要我们陪她玩。孩子在玩“四色俄罗斯”每次都有进步，如果孩子能够认真下的话，能够将自己的棋子下完。孩子能够从全局出发，利用自己的资源。孩子的思维能力有所提高，例如，她能够自己的棋局的同时，能够关注到对方的下一步。总之，我觉得蛮好的。同时它与其他的棋类相比较考虑的比较周到。

我觉得这套棋类有两个好处：一方面是孩子的思维方面，另一方面是能够坐得住，能够锻炼孩子的专注力，培养孩子的兴趣有很大作用。让孩子参加mindlab思维大赛主要是让孩子见识见识，扩大一定的视野而不仅仅局限于幼儿园和家庭，如果有机会参与国际比赛，那能够见识更多的朋友，眼光也会宽一些。


B家长：

孩子今天的表现一般，没有发挥出平时的水平。这个棋与其他的相比考虑的更多一些。虽然孩子从接触到参赛仅仅一个月，但孩子的思考方面比别人稍前面些，反应能力比较快了。总之对孩子还是有一定的帮助的。比如“四色俄罗斯”，如果运用好了，确实很好的，涉及的方面比较多。以前孩子是一个不爱说的孩子，孩子的思维能力有所提高，人际交往能力也能够提高一些，孩子现在爱说了，这就是我们作为父母最大的成功点。


C家长

我的孩子比较喜欢下棋。与其他棋类相比，我觉得这个能够让孩子想一些东西，而且对孩子的启蒙是很好的，能够学会去思考、去组织、去进攻。在进攻的同时考虑布局，逻辑思维是一层一层的进展，而且时间也不是很长，孩子容易接触，比较容易懂，孩子也能够看到成效。让孩子参与大赛能够学会竞争，能够有很强的竞争意识。而且孩子会说出来“妈妈，我会努力的”就足以了，我觉在“玩中学”“学中玩”是很好的，孩子能够意识到还有比自己更好的，还需要自己努力的，能够见识到这一点就可以了。而且受到挫折了，对孩子也是很好的。我的孩子是年龄最小的，还不到四岁，其实不符合参赛年龄，由于培训老师说孩子学的不错，可以尝试一下，孩子的这次表现还不错，其实对于孩子来说年龄并没有太大的压力。而对于家长来说会考虑到孩子的年龄是否能够融入到同伴中去。我从来没有听孩子说过“妈妈，她比我大”，而是高兴的告诉我“妈妈，我输了；妈妈，我赢了”。孩子在接触这个棋类中，也学会了好多礼仪，学会了谦让，在家里下其他的棋类，也会偶尔想起来“握握手”，家长就感觉很惊讶。

D和E家长

我对孩子今天的表现很满意，虽然没有赢，但是孩子的状态很好，总是笑眯眯的。我让孩子来主要是培养孩子参与的意识，去面对比赛的意识。家长都希望赢，但家长的希望不能代替孩子的。孩子独立的面对某种事情的能力必须达到。
我觉得一方面多种思维训练对孩子思维能力孩子有帮助的。孩子对“青蛙跳”“四色俄罗斯”有兴趣了，这个游戏对孩子来说更好玩。

我觉得孩子的兴趣很重要，我这次带孩子参赛不是让孩子赢，因为孩子在幼儿园一直表现很不错，我想让孩子有输的经历，有挫折感，有挫折经历。我知道他今天赢不聊，所以才带孩子参与大赛的。否则的话，他总是赢，输一次都不会受得了。让孩子尝试一些新的东西，对孩子的思维发展是有好处的。智慧之门mindlab的游戏特别好，尤其是“小鸡喳喳喳”，在幼儿园没有接触过。我和自己的同事提到过也特别感兴趣，是否可以尝试，怎样参加大赛。如果能够开设这个班，孩子更加愿意参与，而且对幼儿园也是一个补充，如果给孩子压力太大，也会有逆反心理。如果以游戏的形式，孩子会更愿意接触。


F家长：

对孩子的表现比较满意。我觉得通过这个的参与，孩子的规则意识，与同伴的合作交流等等都是很好的。孩子接触之后，规则感更强了，以前孩子在幼儿园就是以玩为主，而参加了比赛学会了遵循规则，对思维的方面也有一定的锻炼，以前家长也没有注意孩子的思维发展这块。幼儿园组织，就参与了，开始是玩，后来觉得MindLab课程蛮好的。

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