该给宝宝听什么，怎么听？你对此有困扰吗？
音乐教育的作用
智力的教育
优美动听的音乐影响、锻炼宝宝的听觉，促进听觉能力的发展，培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。
精神的教育
旋律优美、生动活泼、情趣高雅的音乐帮助宝宝安定情绪，陶冶宝宝的性情和品格，丰富情感。

0～1岁：被动感知阶段
宝宝听什么？
——优美、动听、和谐、高雅的音乐
如海顿的《小夜曲》、门德尔松的《春之歌》《德里戈小夜曲》《舒伯特小夜曲》等。
——风格明快的乐曲
如柴科夫斯基的《b小调第一钢琴协奏曲》《宝贝的歌》《玩具兵交响曲》。
——柔和而充满希望的乐曲
如舒曼的《梦幻曲》、莫扎特的《D大调双钢琴奏鸣曲》《D大调嬉游曲》等等。
——倾听环境里的各种声音
除了专门的音乐，还可以引导宝宝倾听周围环境中的各种声音，如鸟叫、蛙鸣、暴风的呼啸、下雨的声音、脚踏落叶的沙沙声、闹钟响、马路上的声音、搅拌机的轰隆声等，从小培养宝宝对周围生活中各种声音有敏锐的感觉和细微的辨别能力，为以后欣赏音乐作品打下良好基础。
怎么听效果更好？
给宝宝听音乐时，音响要清晰、纯净、好听，音量要适中和稍弱，每次听音乐不超过15分钟，并在不同的时间选择不同的音乐：
早晨起床时，给宝宝听轻声悦耳的音乐；
给宝宝喂奶时，听一听优美抒情、节奏平缓的曲子；
逗宝宝玩时，播放一些轻快活泼、节奏跳跃的音乐；
睡觉时，给宝宝放一段安静柔和、节奏舒缓的音乐，轻柔的摇篮曲是最佳选择，妈妈也可以自己轻轻地哼摇篮曲伴宝宝入睡。对宝宝来说，妈妈的声音就是天籁!
1～2岁：模仿式音乐学习阶段
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2～3岁：感知音乐内容阶段
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