孩子的眼睛好、听觉灵敏并不代表观察力就很强。观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。

　　第一步：保护感觉器官

　　大脑所获得的信息，有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此，训练孩子的观察力，要从保护感觉器官开始，尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由孩子在电视机前一连呆上几个小时，对眼睛是非常不利的。

　　第二步：全方位开展感觉训练

　　视觉

　　1、带孩子到大自然中多看美丽的风景;

　　2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。

　　1、让孩子多听些动人的音乐;

　　2、每天父母和孩子对话多一些。

　　触觉

　　1、给孩子洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦孩子的身体。

　　2、把孩子包在床单里做大摇船的游戏，会使孩子的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。

　　第三步：肯定孩子的观察

　　孩子最初的观察活动，是无意识的。如果这时能得到你的肯定，他的观察行为就会得到强化。

　　比如：你带孩子到街心花园玩耍，孩子在草地上发现许多好玩的东西，他的眼前有：绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁，还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候，孩子可能会兴奋地扭来扭去，欢快地叫起来!你就可以问他：孩子，你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!对小蚂蚁的强化，就有可能使孩子的注意力集中在蚂蚁上更多的时间，增加注意的深度，观察得更认真、更细致。

　　第四步：引导孩子观察

　　当你和孩子在看一本大开本的图画书时，孩子看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导孩子注意到局部和整体。

　　第五步：培养孩子观察的多感官化

　　买菜回来，你不妨拿出一棵小菜给孩子玩耍，让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实，孩子天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。

　　第六步：和孩子一起观察

　　爸爸妈妈如果和孩子一起观察，那是再好不过的事了。但是孩子眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响孩子观察的兴致，也剥夺了孩子观察的权利。如果你要做孩子观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给孩子，面对观察对象，让孩子仔细地看一看，从中得到快乐。

　　孩子聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，聪明孩子是可以订做的，如果你在孩子的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。

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