拼图玩的过不但对宝宝有很大吸引力，其中也有很大乐趣所在，图片上鲜艳颜色以及种类繁多的有趣形状特色;拼图对宝宝宝带来有许多发展技能和启发思维上的优势!

　　当孩子能将每一块拼图找到正确的放置地方，不仅是锻炼其手眼的协调能力，还可提高其动作技能，培养孩子对形状认知能力;而这些能力，都是孩子将来在学习阅读时必须拥有的技能。

　　有些孩子可能因为之前的不好经验或就是心理抗拒，所以不爱玩拼图;爸比妈咪很想让孩子学会但却苦恼不知如何做才好。父母先用温和并诱导的口吻询问出孩子抗拒的主因为何，针对这些抗拒的点来进行辅导或解决，孩子就会重新接受拼图游戏。此外抗拒拼图的原因很多，但究竟是哪一种呢?专家提供以下可能遇到的情况，爸比妈咪可以自行检视孩子比较属于那种情形，并顺势针对此情况破解问题，让宝宝徜徉拼图的好玩世界。

　　教宝宝拼图方法过程：

　　程度由易到难 对于没玩过拼图的孩子，一开始若提供太难的类型，不仅会打击自信心还会感到挫折，放弃的机会很高。所以，爸比妈咪必须先了解孩子的年龄，适合什么类型的拼图，再协助孩子耐心的完成。

　　一般都是以4片拼图或大块拼图开始，爸比妈咪可以先把其拼成一幅完整图画后，再让孩子去亲自尝试。或者，让年龄大一点的孩子先仔细观察最终的图像后，接著将其中的1片拼图移开并放置在旁;观察少了一片的拼图有何边线和颜色特征，了解后就可以请她再次将其压回去。如此循序渐进，从一片到两片甚至多片的过程增加难度，同时加强思考和解决能力。

　　提醒家长，必须根据孩子的实际能力，逐渐增加难度(由移走1片、2片到多片，甚至将其完全打乱);过程中遇上问题都要帮忙协助，孩子才不会将此游戏视为畏途

　　启发式的引导了?从这些口语上的协助，帮宝宝开启另一种思考的路线、观察到另一层面的结果，而且这些操作仍是亲自进行，孩子就可以真正有所获得和学习。专家强调，拼图就是要从中做学，要亲自动手才可以体会：从边到角的上下左右对应关系、多样组合的空间概念，这是智能最基础的重要发展。

　　在引导孩子玩拼图时，除了协助孩子应该如何适切的摆放拼图位置，还要让孩子自己去发觉有用的拼图技巧，藉此激发其思维能力。完成拼图后的成就感，也会让孩子更具有挑战性，想要完全自己来而不要爸妈在旁比手画脚呢!

　　给予适合类型 为孩子选择拼图时，爸爸妈妈须考虑许多因素(如：拼图的片数、图案等)，这些因素都是孩子是否喜欢的重点呢!观察孩子平日喜欢的物品或动物，从这些图案的拼图下手，就可以引起孩子想玩的兴致;或是像卡通图案、线条色块鲜艳的类型，也比较好拼(单色或同色的类型不易区辨，对孩子的难度颇高)。

　　宝宝各阶段的拼图类型

　　大多数拼图都会清晰地标示适合的宝宝年龄，爸爸妈妈可以在选择时注意拼图的块数。孩子因为才开始学习将每一块都能放入正确形状的空格中，所以第一个拼图片数应该都不多。

　　市面上的拼图种类很多，现在还有触摸型的，透过柔顺的触感让孩子喜欢上拼图的时光。刚开始玩拼图时，家长一定要在旁协助，让孩子感受到陪伴的力量，就会愿意继续进行;孩子拼图拼的很挫折时，家长不妨拿出以前玩过的拼图，让孩子重新找回自信心。

　　如何选择哪种拼图?

　　专家表示，买的每个拼图都可以让孩子至少玩上1年;但拼图的种类还是要视年龄提供，小块型的纸板拼图不适合3岁以下的孩子。另外，爸比妈咪可以在家中的某一角落放置拼图专区，可存放各种拼图;让孩子随时可以依照心情选择适合的拼图玩耍，渡过一个快乐的下午或假日时光。

　　拼图是全家休闲活动，对0～3岁的孩子而言还可以训练注意力、观察力、视觉空间、图像认知、手眼协调能力等，是开启孩子智能的一个重要游戏。不过爸比妈咪也苦恼，究竟现阶段的孩子适合哪种拼图～就让专家来说明吧!

　　【0～1岁.图案大&片数少】1岁前的宝宝，身体发育尚未成熟，所以活动的空间也有限。此时期可以选择色彩鲜艳对比、线条简单清晰、图案较大的类型;还有色彩要选用红、黄、蓝、绿这4原色为主，可以作为宝宝发展视觉图像认知的准备。

　　【1～2岁.从拼装玩具入门】1岁左右的宝宝开始会走路，所看到的视野开拓，所以对于事物和图像的认知能力大大提升。此时期可以给予简单的拼装玩具，来增加组合的概念;市售一些家家酒的玩具(如：可拆装的萝卜、动物玩偶等道具)，都是不错的选择。

　　拆装的玩具是因为宝宝还不太认得物体的名称，对于完整图像概念还有点模糊，透过拆分到拼装的过程，可以初步建立整体拆解成局部，局部又装成整体的概念，同时促进手部小肌肉的运动和发展。

　　1～2岁后的孩子，可提供简单的几何形状配对教具，选择较厚的木制拼版或是好握的拼图，方便手部功能尚未成熟的孩子开始学习。

　　【2～3岁.正式拼图出炉】2岁后的孩子就可以正式进入拼图世界，但记得循序渐进、由简到难的步骤;让孩子从片数少的拼图玩起(目前以4片算最少)，拼图的线条必须大而清晰，适合用颜色分区块的拼图游戏。

　　2～3岁的孩子则开始有一些挑战，选择简单图案的拼图;或者颜色鲜明的拼图(如：黄色的鸭子、红色的苹果等)。当孩子渐渐产生信心后，片数就可以慢慢增加。

　　【3～4岁.图案复杂化】3～4岁后的孩子，片数可增加到10片左右，形状也可以较不规则;当孩子完成图案时，要给予夸奖并鼓励继续挑战。

　　4岁后的片数可以到约30多片以上，而且图案的选择已可尝试较复杂的类型，如：卡通或是同色系为主的拼图。

　　巧拼拼图 适合年龄：3～~6岁

　　此类游戏可以刺激孩子对于颜色和图像的认知，当图形和实物建立的联系来越紧密后，手眼协调的能力就会越来越好。

　　制作方法

　　* 可以去购买市售的巧拼，建议选择中间有数字或图案，并可将中间图抠下来的巧拼。

　　* 对于更小一点的孩子，可以只提供各色的巧拼来玩。

　　* 对于大一点的孩子，可以提供交通工具、动物等较复杂的图形。

　　开始游戏

　　* 请孩子把所有的数字抠拿起来，抠拿的途中询问或解释现在手上的是什么数字、图形。

　　* 再请孩子把拿起来的数子一一放回自己的家。

　　* 等游戏玩够了，可以换成另类玩法-组装大会，用巧拼做出一个正方体、三角体等立体图形。

　　* 因为巧拼的边呈锯齿状，其实对初次接触的孩子来说会感到好奇。所以当孩子开始被巧拼的颜色或形状吸引，爸比妈咪可以静静地让他探索。

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