1、思维的动作性。这个特点主要表现在婴儿身上，就是说婴儿的思维是在动作中进行的。一般来讲，婴儿只考虑自己动作所接触的事物，只能在动作中思考，而不能在动作之外进行，更不能考虑自己的动作，计划自己的动作，以及预见动作的后果。
2、思维的形象性。具体形象性是幼儿思维的主要方式。幼儿在解决问题时，思维经常带有具体性和形象性。
3、思维的兴趣性。婴幼儿对于感兴趣的事物进行思维时，往往是思维最活跃的时候；而对于他们一也不感兴趣的事物，是不会动脑筋思考的，思维的积极性是很难调动起来的。
4、思维的简易性。婴幼儿在思考问题时，做不到综合考虑，往往忽略各个方面的因素对这个问题的影响，而只是简单地凭以前自己的思维经验来“套用”。结果常常作出不正确的判断，得出不正确的结论。
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