专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

　　孩子最害怕家长说以下的话：

　　最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。”

　　错误之处

　　对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。

　　这样做的坏处

　　智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

　　该怎么做

　　不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。

　　最怕语录之2：“你简直是个废物。”

　　错误之处

　　同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。

　　这样做的坏处

　　智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

　　该怎么做

　　当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。

　　最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。”

　　错误之处

　　用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。

　　最怕语录之4：“住嘴！你怎么就是不听话呢？”

　　错误之处

　　没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。

　　这样做的坏处

　　孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。

　　该怎么做

　　换个角度想想看

　　1.你发火对孩子到底有没有用？有用。它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。

　　2.孩子除了感到害怕，还学到了什么吗？是的，他学到了这样几点：

　　(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。

　　(2)情急中，每个人都会发火。

　　(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。

　　3.你发火对你自己到底有没有用？也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。

　　最怕语录之5：“我说不行就是不行！”

　　错误之处

　　太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。

　　该怎么做

　　严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。

　　最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”

　　错误之处

　　威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

　　这样做的坏处

　　这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

　　该怎么做

　　父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。

　　最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗？”

　　错误之处

　　没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

　　替代语言

　　“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

　　该怎么做

　　身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开??这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

　　在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果。

　　最怕语录之8：“你若考了一百分，我就给你买……”

　　错误之处

　　把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。

　　该怎么做

　　把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。

　　有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪，认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高……”。

　　最怕语录之9：“你做这种事，真让我伤心透了。”

　　错误之处

　　夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。

　　该怎么做

　　要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗？”。

　　每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。

　　最怕语录之10：“你又做了错事，简直是坏透了。”

　　错误之处

　　因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。

　　类似表达方式

　　“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗？你怎么就这么笨？”

　　该怎么做

　　这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。


本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/zaojiao/605855.html

相关阅读：