妈妈给3岁的文文讲故事，当讲到“这个人像个跟屁虫一样，一直跟在我们后面......”文文突然咯咯笑了起来，一面跟着妈妈说：“跟屁虫，哈哈！”此时，妈妈会觉得自己的孩子很可爱，同时，这也是培养孩子语言及刺激思考能力的一个好时机。
3～4岁的幼儿，会因为听到大人说好玩的话，或看到某个不协调的动作，便哈哈地笑个不停。这表示孩子的幽默感正在形成，此时，父母的协助是很重要的。 何谓幽默感？ 同一父母所生的儿女，为什么有的小孩比较“爱笑”？有的小孩则喜欢“皱眉头”？“笑眯眯”、“爱笑”的小孩，谁不喜欢？谁不乐意与“笑口常开”的小孩亲近呢？
专家解释，所谓的幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。有这种言行举止的人，我们称为具有幽默感的人。
具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子，也较容易获得友谊。
据研究发现，幽默感从出生后第一个月便开始了，如：小Baby在父母的逗弄下，便会呵呵地笑个不停；而1岁左右的孩子，会因为玩“藏猫猫”而狂笑不已。孩子幽默感的发展与下面几个因素有关：
1 语言认知能力：孩子的认知与语言能力发展到某个程度后，“幽默感”即形成。当他听到或看到某件有趣的事时，经过判断后，就会发出哈哈的笑声。孩子的幽默感与成人的幽默感是不同的。 3 后1页 2 父母的关怀：在3岁前得到父母疼爱与照顾的幼儿，会表现出比较好的幽默感。因此，要使孩子成为一个“具有幽默感的人”，父母应多给予孩子爱与关怀。
3 愉快的学习气氛：在孩子成长学习的过程中，若总是处于一个轻松、愉快的学习气氛，会使孩子体验到快乐，并促使他以快乐的心情来看待周围的人或事物，有利于幽默感的形成。 培养孩子的幽默感
人与生俱来就有幽默感的因子，如果父母能好好鼓励并加以培养，让孩子成为一个幽默的人不是一件难事。那么该如何培养孩子的幽默感呢？以下提供一些方法，可供父母参考：
营造气氛：
当孩子哭闹时，父母若懂得在一旁营造气氛，抱抱他、拍一拍他、安抚他，“怎么了，妈妈的小宝贝，为什么哭得跟小花猫一样？有什么事妈妈可以帮你的忙吗？”温柔、幽默的表达方式，有助于孩子忘记哭泣，破涕为笑。
妈妈给3岁的文文讲故事，当讲到“这个人像个跟屁虫一样，一直跟在我们后面......”文文突然咯咯笑了起来，一面跟着妈妈说：“跟屁虫，哈哈！”此时，妈妈会觉得自己的孩子很可爱，同时，这也是培养孩子语言及刺激思考能力的一个好时机。
3～4岁的幼儿，会因为听到大人说好玩的话，或看到某个不协调的动作，便哈哈地笑个不停。这表示孩子的幽默感正在形成，此时，父母的协助是很重要的。
何谓幽默感？
同一父母所生的儿女，为什么有的小孩比较“爱笑”？有的小孩则喜欢“皱眉头”？“笑眯眯”、“爱笑”的小孩，谁不喜欢？谁不乐意与“笑口常开”的小孩亲近呢？
专家解释，所谓的幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。有这种言行举止的人，我们称为具有幽默感的人。
具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子，也较容易获得友谊。
据研究发现，幽默感从出生后第一个月便开始了，如：小Baby在父母的逗弄下，便会呵呵地笑个不停；而1岁左右的孩子，会因为玩“藏猫猫”而狂笑不已。孩子幽默感的发展与下面几个因素有关： 3 后1页 1 语言认知能力：孩子的认知与语言能力发展到某个程度后，“幽默感”即形成。当他听到或看到某件有趣的事时，经过判断后，就会发出哈哈的笑声。孩子的幽默感与成人的幽默感是不同的。
2 父母的关怀：在3岁前得到父母疼爱与照顾的幼儿，会表现出比较好的幽默感。因此，要使孩子成为一个“具有幽默感的人”，父母应多给予孩子爱与关怀。
3 愉快的学习气氛：在孩子成长学习的过程中，若总是处于一个轻松、愉快的学习气氛，会使孩子体验到快乐，并促使他以快乐的心情来看待周围的人或事物，有利于幽默感的形成。
培养孩子的幽默感
人与生俱来就有幽默感的因子，如果父母能好好鼓励并加以培养，让孩子成为一个幽默的人不是一件难事。那么该如何培养孩子的幽默感呢？以下提供一些方法，可供父母参考：
营造气氛：
当孩子哭闹时，父母若懂得在一旁营造气氛，抱抱他、拍一拍他、安抚他，“怎么了，妈妈的小宝贝，为什么哭得跟小花猫一样？有什么事妈妈可以帮你的忙吗？”温柔、幽默的表达方式，有助于孩子忘记哭泣，破涕为笑。如何找到快乐。因此，当孩子说出一些好笑的笑话和语言，或是表现出一些有趣的动作时，别忘了给他一些掌声和鼓励，建立他的自信心。让自己和孩子轻松一下
除此之外，专家也提醒家长，在引导孩子具有幽默感特质时，应注意一些事项：
1 幽默感的语言以不伤害他人为原则。
2 幽默感的语言要注意人际间的礼貌。
3 幽默感的动作以不涉及危险动作为原则。
4 与孩子说笑话或表演滑稽的动作时，要考虑孩子的年纪。因为大人认为好笑的语言或动作，孩子不见得有同感。但孩子认为好笑的语言或动作，大人要陪孩子一起笑(虽然从大人的角度来看也不见得好笑)。
5 孩子最快乐的莫过于做自己喜欢的事情。即使孩子不能完成，大人也不可操之过急，应耐心地等待、引导，并适时给予协助。
总之，充满幽默感的语言和事物能让孩子的眼睛亮起来，无形中也刺激了孩子的思维和语言能力。当你对孩子说：“再不收拾玩具，以后就不给你买玩具了。”其实不妨加一点“幽默调味料”，如“玩具们玩了一天都累了，要回家休息了，不然他们要哭了。”让自己和孩子在有目的语言和气氛中轻松一下。
此外，给孩子足够的空间，让他们寻找自己的生活乐趣。相信你也能培养出一个幽默健康的孩子。 3
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