【】现在很多家长害怕孩子受伤害，总是想着如何让孩子远离伤害。剪刀、小刀等等一律不让孩子接近，就因为怕孩子弄伤自己。但是这样真的好吗?

　　然而，无论何种学习，动手都是婴幼儿获取知识经验必不可少的方式。杜威的在做中学、皮亚杰的认知建构理论都清楚地阐明了动手对婴幼儿发展的重要性。

　　研究还发现，孩子动手能力差，原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以，父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际，别忽视了这方面的训练。

　　曾经有一位日本妈妈知道自己患病不可能活得久的时候在女儿还很小的时候就教导女儿做饭、洗衣服，而孩子在妈妈离世以后，仅仅是小学生的她就可以自己独立的切菜，做菜了，这说明其实小孩子是可以通过教导以后接触一些有危害性的工具的。

　　父母太过溺爱小朋友是一件不好的事情，做父母的应该让小孩多动动手，不要让小孩好吃懒做。让孩子多做家务可以促进他们的智力开发动手是儿童发展思维的体操。做家务不但可以促进他们的智力还可以锻炼身体，劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为：劳动不仅使人心地正直，而且能使人身强力壮。

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