我们很习惯由妻子来带孩子，我们通常称她们为家庭妇女。随着社会的变化，越来越多的丈夫在家里带孩子，于是，我们又有了新名词家庭丈夫。家庭丈夫不仅在我国流行，在国外也同样盛行。据报道，英国在近四年内家庭丈夫增加了三倍，如今已有9.9万个家庭拥有全包男当家。看来，家庭丈夫是当今家庭中的一大风景。

　　丈夫为何要当家

　　过去，我们总是认为男人应该挣钱养家，而女人应该在家带孩子，于是，男人们总是在外奔波辛苦的工作，他们远离了家庭琐事，似乎女人天经地义的就该料理家务，做饭、带孩子。如果谁家的男人在家带孩子、干家务，人们就要取笑他，说他是气管炎。多少年来，人们恪守着男耕女织的传统，平静地生活着。随着市场经济的变化，女人们拥有工作，她们不仅不需要丈夫供养，而且许多女性拥有比男人更多的收入，于是，家庭中的夫妻角色开始变化。红在独资企业工作，她的月收入两万多，而丈夫的收入只有一千多元，还面临下岗的危机。夫妻两个人都工作，整日忙忙碌碌的，孩子还需要请保姆，于是，丈夫毅然辞去工作，在家带孩子。这样一来，孩子得到了很好的照顾，妻子安心工作养家，乐得两全其美。更让红高兴的是，每天下班回家就能吃上丈夫做的可口的饭菜，家里收拾得干干净净，孩子健康成长，她感到夫妻关系更加和睦，自己的工作积极性更高，她希望自己加倍努力，让丈夫孩子生活得幸福愉快。社会学家指出：家庭丈夫现象是上一代人性别关系深刻革命的结果，是家庭内男女角色灵活转换的结果，也是最近十年来许多好心男人多少有点接受的事实，当然也是女权主义与妇女解放的又一标志。

　　男人独特的育子方式

　　许多丈夫并没有完全放弃职业，只是他们带孩子的时间比妻子要多。在带孩子的过程中，家庭丈夫们发现了自己作为男人带孩子的独特魅力，体验着自己做爸爸的价值。严父慈母，自古如此，人们这样去评价父亲。一般在家庭里，母亲容易动感情，在批评孩子时，只要孩子一哭，母亲就心软了，放弃家规，迁就孩子。父亲可不是这样，家规要严格执行，父亲批评孩子时要比母亲理智得多。尽管父亲让孩子们觉得是严厉的角色，但孩子们还是对父亲肃然起敬。大卫喜欢爸爸，虽然爸爸比妈妈管教严。他这样评价父母：妈妈整天唠叨，一点点小错她要说个没完没了，烦死人了;爸爸只有在我犯一个大错时才批评呢。妈妈说：大卫这孩子，我说他什么，他不听，爸爸一发话，大卫马上响应。爸爸轻易不批评他，要是批评一次，挺管用，任性的大卫马上就收敛很多。看来，爸爸独特的教育方式更容易被孩子接受。

　　家庭丈夫带孩子与妈妈带孩子玩的游戏也不同。孩提时代与父亲一起游戏是令人难忘的，父子玩起来轻松又尽兴。母样游戏中，母亲多以教师的形象出现，给孩子的活动以指导，要求孩子照着画、照着折纸等等，孩子总是重复、模仿母亲的示范，变得顺从、循规蹈矩，缺乏独立探索的精神。而父子游戏可不这样，父亲总是以大孩子、大朋友的姿态，与孩子一起尽兴地玩耍。

　　小雨最喜欢和爸爸一起玩打仗的游戏。小雨一杆枪，爸爸一杆枪，嘟嘟嘟，嗒嗒嗒，双方交火，各不相让，直玩得放纵狼藉，父子俩筋疲力尽，大汗淋漓。小雨喜欢和爸爸做游戏，自由自在，无拘无束，想怎么玩就怎么玩，想拿枪就拿枪，想玩汽车就玩汽车，他感到自己是主人。和妈妈在一起玩时，他得听妈妈的安排：妈妈讲故事，他得认真听，不能插嘴;打枪必须站着，不能卧倒，妈妈说别弄脏了衣服……一边玩，一边挨训，这不行，那不行，玩得让人扫兴。更让人觉得没意思的是，妈妈老是站在一旁看小雨玩，妈妈要是能和小雨一起玩该多好。爸爸就不同了，和小雨一起捕捉蝴蝶、蜻蜓、知了、挖沙坑、堆雪人……有时爸爸还和小雨一起在草坪上爬呀、滚呀、打雪仗等等，小雨真开心。父子一起游戏，使小雨变得活泼、开朗、好动的天性尽情发挥，身体得到了锻炼，而且逐渐养成勇敢、坚强的个性。

　　在孩子心目中，父亲是力量、智慧、刚毅、坚强的象征，有父亲在身边，孩子们觉得安全，生活充满温馨和愉快，刚刚的爸爸出差了，刚刚在他房间里安静地坐着看书，不时地问妈妈，防盗门锁上了吗?窗户关好了吗?妈妈问他为什么关心这些事，刚刚说因为爸爸不在家，他有点儿怕。平时爸爸在家，刚刚在他的房间里又蹦又跳，一个人折腾，现在却安安静静地坐在那里看书。刚刚觉得有爸爸在，自己安心多了，什么也不想，玩起来挺带劲儿。爸爸的坚强和刚毅，给了孩子无穷的力量，也是孩子一生赖以获得安全感的依靠。

　　心智开发，男女互补

　　我们知道，男女在智力特点上有着很大的差别，比如感觉知觉方面，女性比男性更细腻和准确，尤其是听觉灵敏;而男性空间知觉能力比女性强得多。在思维方面，女性擅长形象思维，语言表达能力强;而男性擅长抽象思维，对客观事物判断、分析综合能力强。女性易受传统观念的影响，存在着某些弱点，如胆小、自卑、依赖、事业心不强等，而男性相对来说比较胆大、自信、独立，好胜心、事业心强，这种健康、积极的个性有利于成才。在家庭中，孩子潜移默化地受到来自父母两方面的影响。如果家庭教育只是由妈妈来进行，孩子所接受的是单一的女性化的教育。目前，在我国从幼儿园到小学从教人员多是女性，这就给孩子的教育带来女性化的片面影响。如果父亲同时参与对孩子教育的话，女性教育的缺陷就可以在父亲那里得到弥补，孩子的心理就会在多方面得到发展。

　　家庭丈夫的增多，无疑给孩子与妻子带来福音。但是，一些家庭丈夫也遇到不少困难，诸如自己的失落感，男人自尊心的冲击，来自传统观念的挑战等等。在变革的时代，人们的生活方式也会随着变化，当然，一些人传统观念的变化总是滞后于时代，管别人怎么说呢，担负起家庭的责任是当今每个好男人所必须具备的素质。做不做家庭丈夫由你，只要你能给孩子妻子带来幸福，你获得什么样的称呼并不重要

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