“乖孩子”永远是一句夸人的话，也永远是家长们的小心思，孩子能听自己的号令，无论如何都是一件愉快的事情。可惜现实中，多的是淘气的孩子，这样的事实让家长愿望落空后，马上又使一部分人赶紧找了个宽慰自己的理由：孩子淘气才聪明！

　　其实聪明、淘气或者是乖，都只是按照某个既定的标准来衡量孩子，而这个标准来自成年人。孩子的世界中有另外的逻辑。透过《小尼古拉的暑假》，我们多少可以窥探一番孩子世界的美妙。

　　尼古拉该算个淘气的孩子，如果按照大人的标准来算，所以关于他的系列丛书叫作“小淘气尼古拉的故事”，文字作者是勒内?戈西尼，插图作者是让－雅克?桑贝，《小尼古拉的暑假》是其中的一本。

　　和很多儿童读物一样，尼古拉的故事非常简单，基本可以看作是生活的片断，“暑假”一书说的就是“刻苦用功一年过去后，尼古拉得了个雄辩奖，这是奖励他说话的数量而非质量”，在这样的背景下，小朋友尼古拉怎样度过了自己的暑假，大致两件事情，一是和自己的父母去海边度假，一是参加了一个夏令营。在这个过程中少不了孩子的耍宝和恶作剧，也少不了家长的无奈和愤怒，这些都是儿童读物的必备元素。

　　使《小尼古拉的暑假》显得特殊的是作者的叙述视角，他没有从成人的角度来看孩子，由此回忆自己的童年，或者谴责同龄的家长，在书中，他努力地从孩子的视角来看待大人，因此，很多大人都显得滑稽友好，有的时候甚至还显得有点可怜，比如在度假中，阴雨绵绵，所有人都滞留在旅馆里，一群孩子让家长们手足无措，他们的打闹足以让家长犯晕，这时一名叫兰诺的先生自告奋勇地来陪孩子们玩，可想而知，任他使出浑身解数，孩子们依然故我，最后的结果是：“吃晚饭的时候，兰诺太太找到了他，说兰诺先生整个下午都坐在沙滩上淋雨”??可怜而又可爱的兰诺先生。

　　孩子们并非要和大人作对，只不过有的时候，大人的刻意接近鼓励了他们的恶作剧，这样的情况在现实生活中太普遍了，小孩子还没有学会投李报桃，他们需要的是保持正在进行中的快乐，这就是孩子世界的逻辑。

　　《小尼古拉的暑假》的语言非常有动感，这也正是孩子喜欢的，他们只能从人物的动作中体会滑稽，很难从语言中理解幽默，如果这个系列的书被拍成动画片，一定会吸引不少孩子。插图的风格很像“父与子”系列，天真、有趣。


(文/育儿传媒专家：李雪琴)

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