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孩子动手能力差怎么办

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆

导航目录: 1.孩子动手能力差怎么办
2.孩子动手能力差的原因
3.培养幼儿动手能力的意义


孩子动手能力差怎么办


1、教孩子生活自理,鼓励孩子自己洗手、洗脸、刷牙;家中的一些家务活,如包饺子、择菜等,可让孩子动手和父母一起做。

2、为孩子购买一些操作性强的玩具,如橡皮泥、拼图、积木等,让孩子动手拼装。

3、根据孩子的兴趣教孩子绘画、泥工、剪贴等,在动手的同时的也培养了孩子的创造能力。



4、学习画画。

5、家长常和孩子一起做一做他感兴趣的试验。

6。玩具多以拆、拼、组合的为好。即开发大脑,又锻炼了动手能力。



7、让孩子适当地做一些家务劳动。

8、让孩子玩一玩电脑游戏。




孩子动手能力差的原因

1、成人担心孩子小不会做事,怕他出事,或怕孩子损坏东西,许多事不让孩子自己动作去做,而由成人包办,孩子失去了一次次动手的机会。

2、家庭装饰摆设成人化,没有孩子动手的小天地。孩子进了家门,这不许动,那不许碰,玩具不能自由拿放,孩子可活动的空间太小。

3、孩子动手材料少。爸爸妈妈花钱买的玩具,外表虽美观,但大多数是机械或电动的,不能拆拼,孩子缺乏动手材料。
培养幼儿动手能力的意义

第一,手的活动能促进大脑的发育。
心理学告诉我们,人的心理活动(包括智力活动)是大脑的机能。一个人智力水平的高低,创造能力的强弱都取决于其大脑的机能是否成熟与发达。让幼儿多动手就能促进大脑很大一块区域的发展,当幼儿双手活动时,指头上的神经细胞会随时将信息传到大脑,因而加强幼儿手的活动是开发大脑潜在机能,培养创造性的重要环节。

第二,手的活动能培养幼儿的创造能力。
我曾经教过一位小朋友,他本来具有很好的创造性思维和想象,只是他不善于表达自己,没办法用语言流畅地表现他的创造力,给人一种愚笨的印象。针对这样的表现,我训练他用自己的巧手来表达他的思维与想象,让他动手做一些手工,这样就可以避免其言语能力差带来的缺陷,他的创造力可以充分的发挥,从而得到老师和家长的赏识,并能不断的发展。

第三,手的活动能培养幼儿的自信心,敢想敢干的大无畏精神和坚持到底的意志品质。
从小培养幼儿动手能力,不仅让幼儿获得表现自己的创造力的机会,还可以使他对自己的聪明才智产生足够的信心,养成他敢说敢干的精神和坚持到底的顽强意志,这些幼儿今后的发展将有深远的影响。培养幼儿的动手能力需要提供各种结构材料,让幼儿玩结构游戏,如拼图游戏。还可以帮助幼儿从事手工制作,如进行折纸、剪纸、穿珠子等手工制作,让幼儿在这些活动中满足好动的心理需要,实现他们的某些创造性设想,培养他的动手能力。


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