我一向对臻臻玩游戏的时间控制得比较严。只有周六日这两天他可以适当玩一下电脑，平日里他正常上学，放学回家后他的作业也不少，通常不玩游戏。

　　两三个月前，他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味，就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下，我也凑过去看了一下（对于游戏，我一向比较抗拒，尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。)没曾想，在一个星期天，我站在臻臻旁边看看他玩，居然也被吸引住了。

　　我看臻臻获得的虚拟币不多，于是想弄清楚一下游戏是啥样的的。按捺不住好奇之心，我也注册了一个号码，自己玩起来。开始的时候我一头雾水，不知道哪跟哪，就向臻臻请教。臻臻对他妈妈这么大的人还玩游戏，诧异之余，也非常热心地指点。我也了解到游戏里的一些有趣的东西。

　　后来，有一次，我没事，用他的用户名进去转转（这是他是允许的，而且特别叮嘱我，有空帮他“打打工”），我玩了一下，发现了他的一些做法，同时也了解到他自身的一些特点：

　　1. 他很热心。他常常去好友那儿，帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火；

　　2. 他很有爱心。他对他的小动物照顾有加，生怕它们饿了、脏了、不开心，他会带它们出去玩，逗它们开心。他把它们当成自己的小宠物和好朋友细心照料和呵护；

　　3. 他的魅力度挺不错，他性格乐观，喜欢交朋友。他的好朋友不少，他也很喜欢去他们那儿转转。

　　4. 他的公共意识似乎比较强，遇到公共事件，譬如火灾，自己也很有责任心，会尽力参与救火。

　　有一些好的方面，我也发现了他的一些缺点：

　　1．他在玩游戏的时间里，花太多的时间去溜达了，而忘了“正事”，他没有花多大心思去勤奋打工挣取虚拟币，他在溜达中，不知不觉中时间就过去了，显得有些游手好闲；

　　2．他对自己显得有些简陋的家园，满不在乎，这可见他没有强烈的比赛意识。这也印证了臻臻平时为啥同样在学习方面同样没有具备较强的比赛意识。

　　3．他的条理性还有那么一点欠缺。他把他的模拟小屋里的物件，一件件地陈列起来，似乎显得有些杂乱。在现实生活中，他这个缺点也是存在的，但是一直在慢慢地改，已经有些好转。

　　
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　　我于是从臻臻的玩游戏的做法，联系到他本身的这些特点，有一天就和他有一搭没一搭的聊起来。

　　臻臻，你的屋子很简陋，为啥不买点家私装饰一下呀？

　　臻说：如果我买了，那我的钱就没了。

　　我又问，你的虚拟钱多不多呢？

　　当然不多啦，所以不敢买。

　　为啥不多呢？你似乎挣得很慢，为啥呢？

　　我开始玩得晚，我上网的时间也不长。他很会给自己找借口，这点是我常常指出的不好的“聪明”。

　　你一上网了，首先干什么呢？好像很喜欢先去好友那东逛逛西逛逛，对么？

　　。。。。。沉默，臻臻就是默认。

　　那上网的时间，只有20多分钟，很快就过去了呀。你为啥不先抓紧工作一下，然后等累了休息一下了，再找一点儿休闲的时光去溜达呀？

　　他说，嗯。似乎觉得有道理了。

　　这就好比，属于你自己必须做的事情，譬如作业、譬如课外阅读，再譬如玩耍，也要分清哪是主要的哪是次要的。先办好自己最主要的事情。

　　我有时候不喜欢按照顺序来办。他说。

　　我也明白，现在孩子哪有那么好的条理性。但是拖拉的习惯是要不得的。于是又开导他，如果你整天很八卦地去花太多时间去关注他人不重要的事情，却对自己的事情一拖再拖，那么时间不是一分一秒地浪费掉了，结果可能就是很简单的事情都很难完成。

　　当然，对于孩子关心他人乐于助人是好事，乐于交朋友也是好事。妈妈我是很赞赏，只是，只有在能很好地高效完成自己的事情，才能更有余力也能更好地帮助别人。

　　和儿子一起玩游戏的小事，也能让我更了解孩子的心，适当纠正他的一些做事方式的不好习惯呢。这算是我玩游戏玩出来的一个收获吧。

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