父母工作再忙，也要抽空多带孩子，“把握婴儿关键期，开发婴幼儿潜能”，来自北京的幼教专家王晶老师说：0—3岁是宝宝智力发展的重要阶段，家长一定要把握好。
　　一出生就要训练观察力
　　新生儿就要开始训练观察力。刚出生的宝宝视线在20厘米内，一个月左右时只能看到黑、白、红三色，家长可以拿类似斑马线的图形或国际象棋的棋盘给宝宝看。
　　“每天记录下宝宝眼睛离开的时间，会发现时间一天天在缩短。说明宝宝对这幅图已经熟悉。”王老师说，几天后可以换图，比如拿红球，会发现宝宝的眼睛会追视红球，或用一图一物，比如红色大苹果，这些图案都会增加宝宝的观察能力。
　　王晶说，半岁前是宝宝形成欢快的“情绪惯性”的敏感期，家长要和宝宝多交流，家长可以通过搂抱、抚摩、说话、游戏和逗笑等方式与宝宝沟通。
　　教孩子阅读要划字点字
　　孩子大一些，要培养其阅读习惯。王晶说要“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定人。早上9时或晚上睡觉前是最好的阅读时间，家长要给孩子营造良好的阅读氛围，有条件的开辟书房，没有的也要有一个固定的地方。
　　阅读内容可以周期变化，同一个故事可以续编不同的结尾，或让孩子自己续编，发挥他们的想像力。定人就要求家里比较有固定时间的人来带孩子，但普通话要标准。“孩子学翻书比较困难，家长可以用食指和中指夹起一页纸，帮助孩子翻书。”
　　另外，阅读时家长的划字、点字也很重要，“从小养成声音在哪里，眼睛在哪里的习惯。”王老师说，这也是练习手、眼、口的协调性。比如，家长拿一张小白兔的图画，要握宝宝的小手，指着图画，说“小白兔”。
　　孩子学爬，陪他“钻山洞”
　　王晶老师强调，亲子教育很重要，在家里做简单的小游戏也可以培养感情。比如膝盖摇，家长把宝宝放在膝盖上，唱儿歌时轻摇宝宝，不时换姿势，培养节奏感。还可以把宝宝的小脚放在家长（jy135幼儿教育 ）的脚上，随音乐的节奏，和宝宝同向而行。还可以听一些音乐，让宝宝通过声音辨别物体。比如听到水声时，家长和宝宝可以一起扮演小鱼在水里游。
　　谈到孩子学爬时，王老师说，可以全家一起参加钻山洞的游戏，即爸妈用双手围成山洞状，爸妈交替前行，宝宝向前爬行。比如“灌篮高手”，往干净的纸篓里丢纸团，孩子扔，爸爸接，可以培养亲子之间的默契。
　　王晶还对亲子园和幼儿园做了区分。她说，后者要求3岁以上，强调集体教育；前者是家长、孩子和老师三人行，培养孩子的个性。

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