月妈的孩子4岁半,每次当她接电话的时候,小月就叫个没完,大声吵嚷,每逢这时,月妈往往叫保姆马上把小月带走,她才能打两三分钟的电话。如果月妈一个人带着小月在外面玩,那就糟糕了,电话响起来,女儿就吵嚷上了,不让妈妈打,弄得月妈心烦意乱,无论多重要的事,也只得说:“我到家再给你打过去吧,宝贝儿哭了!”月妈在想:宝贝儿为什么这么缠人?难道不知道等我打完电话吗?
小月肯定是这么想的:“我是个急性子,我要喝奶了,说喝就要喝,冲奶的时间都不能等;看上什么玩具了,我马上就得要;妈妈打电话不能不管我,只要我哭闹她就会马上陪我……妈妈很爱我。她什么要求都满足我。告诉小朋友们一个秘密:哭是我的一大法宝。要什么就哭,有什么不满意也哭。只要我一哭,妈妈就紧赶慢赶地来啦,我想要的就都有了……”给孩子一个快乐的童年,就是有求必应吗?
其实,宝宝出生后,还什么都不懂,他的各种能力,都是在后天学习来的。月妈虽然给宝宝创造了优越的物质条件,但却忽视了对宝宝某一方面的教育,以致于孩子没有学会在特殊的时刻耐心等待。
学会等待??宝宝的必修课
美国心理学家Walter Mischel曾对斯坦福大学幼儿园的孩子们进行过著名的糖果试验??延迟满足试验。那些4岁的孩子们面临着两种选择:一个大哥哥要去办点事,如果等到他回来,你可以得到更多的糖果,如果你不愿等,只能拿一块,但立刻可以拿到。十几年后,研究者发现,那些耐心等待的儿童中学毕业后,在社会适应能力、自信、处理人际关系、能面对挫折、积极迎接挑战、不轻言放弃等心理品质方面,远远高于那些不能等待的儿童。
人类欲望的满足,可以分为几种:延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足。好的教育总是提倡“延迟满足”和“适当不满足”。“超前满足”是愚蠢的行为,“超量满足”则是浪费的举动。
许多家长总是处在给宝宝“即时满足”的状态。在心理上认为宝宝小,现在生活优越,宝宝有需要一定要满足他,但做父母的也不要忽略,经常的即时满足,对孩子是无益的。有时甚至是有害的。
“即时满足”的后果:
1、导致宝宝性格急躁。
宝宝想要什么,父母马上给予,经常处在这样的情况下,父母的动作稍慢一点,宝宝就大呼小叫,性格急躁,缺乏耐心。今后做事情容易有始无终。
2、导致宝宝无法感受到幸福。
宝宝想要一块泡泡糖,妈妈马上给他买;宝宝想吃肯德基,妈妈马上带他去;宝宝想要一个芭比娃娃,妈妈马上送给他。所有的东西,都这么轻而易举地得到,宝宝才不会珍惜,也感受不到幸福,反而会觉得这是应该的。
3、导致宝宝不知道爱惜玩具。
有些宝宝的玩具箱里,放着几十件玩具,但对哪件玩具,都是玩几天就扔一边了,有时还拿玩具乱扔、乱摔,对玩具一点都不爱惜。假如这是一件等了几天,甚至是一个星期按时去幼儿园才得到的礼物,他还会如此不爱惜吗?
从长远来看,在现实社会中,情商在一个人事业成功的过程中起着重要的作用。等待是情商较高的人控制自己的能力,适时的学会等待,有时可以使人把握更好的时机。
“延迟满足”可以从小锻炼宝宝的这种能力,从小给宝宝一点点挫折感,让他学会等待,从而让他感受到生活的美好、幸福、懂得珍惜,长大后,这种品质也会在他的生活中发挥重要作用。
“延迟满足”训练:
1、根据不同的年龄合理掌握延迟满足的时间和方式。
因孩子的年龄、需要不同,父母给予其延迟满足的时间和方式也应有所不同不同。
比如刚出生的宝宝主要是生理需要,当他们饿了或渴了,就会嗷嗷大哭。父母可以稍微晚几秒给孩子喂奶、喂水,让他们从小就学会等待。
而随着孩子年龄的增大至两三岁,孩子的需要逐渐多起来,父母要学会分析孩子的合理需要,给予不同的延迟满足方式:可以推迟满足时间,让孩子学会等待;也可以让孩子付出劳动或努力
比如宝宝喜欢上了一台遥控车,这时父母可以告诉宝宝等他过生日时,父母再买给他。如孩子想要一辆自行车,父母可以让他帮忙做家务一星期,然后再买给她。这样在等待的过程中,孩子学会了忍耐,也学会了珍惜。当然,父母的许诺都要得到兑现,不然孩子会觉得这是你故意拖延的借口。
2、说明延迟满足的理由。
对于可以延迟满足的需求,父母要向孩子讲明道理,让孩子明确知道父母不能立刻满足他们的理由。如孩子想玩秋千,父母可以告诉他:“秋千是公共玩具,需要排队等候,等其他的小朋友玩完了,你再玩”。不要因为有人玩就阻止孩子去等。因为这会使他明白耐心等候的结果,最终会让他满足自己的愿望。如孩子想要一件很贵的玩具,父母可以告诉他:“这个玩具太贵了,等你长大一些,再买给你玩。”
3、冷静对待孩子的任性哭闹。
有的孩子很任性,当父母不能即时满足他们的要求时,他们会通过哭闹来与父母抗争,这时父母一定要冷静对待,态度坚决,不能有半点让步。必须让孩子明白,生活中有些东西并不是想要,就可以立即得到。当孩子发现哭闹不能解决问题时,他就会试着按照父母的意图做,要么等待,要么通过付出努力得到想要的东西。
4、不要吝啬表扬。
当孩子接受父母对他需要的延迟满足时,父母一定要及时表扬他,以强化孩子的良好行为再次出现。如孩子通过帮助父母拖地、洗碗而获得自己心仪的玩具时,父母可以表扬孩子是个热爱劳动的好孩子;当孩子排队轮流和别的小朋友玩玩具时,父母可以表扬孩子是个懂礼貌的好孩子,或奖励孩子一根棒棒糖等。通过表扬,使孩子觉得自己的努力得到了认可,精神上会感到满足。
5.父母要做孩子的榜样。
孩子善于通过观察和模仿来学习,作为孩子的第一任老师,父母的一言一行都会影响到孩子。所以,父母要以身作则,做出表率。如果父母严于律己、善于克制,他对孩子的要求会更具有权威性和说服力。
文/Vickie姐姐
*本站所有早教知识仅供早教需求的妈妈参考、学习之用。少量作品属爱早教会员家长、各早教中心推荐、转载上传,版权归作者所有,如果无意之中侵犯了您的版权,请来信告知,本站将在第一时间核实,属实后会在3个工作日内删除。联系方式:help#iyumiao.com(请将#号换成@)
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/zaojiao/741670.html
相关阅读: