1、 专业训练

    智商（IQ）方面，目前学校的教育，主要注重在知识的传授，主要考核的是学业成绩。孩子的学习能力（接受知识、掌握知识的能力）却没有专门的训练。所以要对孩子进行专门的学习能力训练，包括运用各种感觉系统学习的能力的训练，专注能力训练，记忆力训练，左右脑同步学习能力的训练，全脑思维能力的训练。特别要注意结合每个孩子的特点，引导孩子学会并掌握最适合自己的学习方法和技能。
    情商（EQ）方面，目前学校教育几乎没有这方面的训练，学生只有在进入社会以后，才有机会被动的去适应，高分低能，社会适应能力差是当今学生的普遍状态。所以对孩子要从小就注重情商（EQ）的培养，通过专业的训练，系统学习如何管理自己的情绪，保持良好的状态应对学习和生活，学习沟通技巧，建立良好的人际关系。
    人格（MQ）方面，目前大多数孩子接受的都是负面的教育方式，批评、责备甚至打骂，对良好的人格形成非常不利。通过专业的训练，对孩子进行正面的激励，教孩子学会正面的自我暗示，强化孩子自信，发展健全的人格。
    专业的全脑开发训练，帮助孩子均衡发展，智商（IQ）、情商（EQ）、人格（MQ）同步全面发展。

2、 辅助工具

    国际上对大脑开发研究较早，欧美、日本等都推行过“脑的十年”计划。在此过程中，研发出一大批全脑开发的辅助工具。比如有针对智商（IQ）开发的脑电刺激仪（如IQ180），也有针对情商（EQ）的脑波发生器。而最有效最全面辅助全脑开发的工具是“全脑开发大师”，只要用“听”的、就可以同时达到“开发大脑潜能、双脑同步学习”（IQ），“调整个性、稳定情绪”（EQ），还有“建立光明人格、强化自信心”（MQ）的三大结果。它使用简单、方便，效果全面、持久，是目前最好的全脑开发辅助工具。

3、 家长配合，亲子成长

    家长是最好的老师，家庭是最好的学校。各种训练、工具当然能够帮助孩子全脑开发，但是家庭、家长对孩子成长的作用也是非常重要。家长不成长，孩子也不会有成长。家长一定要学习如何做家长，从这个意义上，家长也要全脑开发，家长开发好了，孩子一定好。现在的状况是，家长几乎都未学习过如何做家长，所以要亲子一起成长。家长先要接受、学习、掌握全脑开发方法，然后才能配合专业训练、辅助工具对孩子进行全脑开发。三者互相配合协作，就能帮助孩子全面发展，让孩子真正“赢在起跑点“。
    家长能做的：良好的饮食、起居习惯培养，良好的学习、生活习惯培养，良好的情商（EQ）人格（MQ）成长的家庭环境和家庭教育。

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