网络成瘾诊断标准的出台，引起了很多人的关注！特别是有处在青春期孩子的家长们！谈起网络，很多家长有许多的担心，有一种谈虎色变的感觉。前几天我接待了一位家长，说他的孩子的迷上网络游戏了，一有时间就去玩游戏，列举了一些孩子的行为。经过我的详细了解，发现这位家长对孩子的学习安排很紧，周一到周五，孩子上学，周六，学校上课，周日到老师那里补课，只有到了周日的下午四点半以后才有一个休息的时间，这个时候孩子就去玩游戏了。家长很担心孩子会上网成瘾，所以就前来咨询，应该怎么办才好！

对待网络我个人有这样几点看法，供大家参考：

首先，平和对待网络，网络的出现，标志着信息化时代的到来，缩短了时间，空间的距离，丰富了我们的生活，可以上网游戏，学习，聊天，联络感情等等，给社会的各个领域带来很多的发展空间。而现在很多的家长一听到孩子上网，就联系到了游戏，担心孩子会成瘾，影响到孩子的学习和生活，影响到孩子的品性和行为。所以我认为家长应该有一个平和的心态对待网络，正确的认识网络，不要受到现实生活中的不良现像的影响。

第二，了解网络成瘾的症状，按照新制定的《网络成瘾临床诊断标准》，专家把网络成瘾分成网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾和网络交易成瘾5类。其中，网络游戏成瘾占82%，其次是网络关系成瘾，即网恋、网婚等交友方式。新《标准》为网络成瘾的临床诊断提供了依据。

网络成瘾的五大症状为：上网时间不断延长；想要减少或停止上网却不成功；明知上网会给自己带来或已经带来危害，仍忍不住继续上网；除上网外，对其它事物的兴趣明显减少，失去以前的爱好；用上网来回避现实或缓解不良的感受和情绪。根据《标准》，网络成瘾的病程标准为平均每天非工作原因连续使用网络时间达到或超过6个小时，且符合症状标准已达到或超过3个月。

《网络成瘾临床诊断标准》的出台，给我们广大家长和教育工作者提供了方法，不要轻易给孩子下网络成瘾的结论。

第三，一旦发现孩子有这样的倾向，作为家长应该加强和孩子沟通，了解孩子的内心动态，必要的时候要学习电脑知识，不要对电脑一无所知！上述家长的这样现像并不可怕，应该给孩子一点休息的时间和空间，可以和孩子一起游戏，和孩子一起感受其中的乐趣，这样也使孩子有一个放松的心情，可以减缓孩子学习的压力。不要一味的去指责，批评！要掌握方法，不然孩子就真的可能为了网络而放弃学习！

任何事物都有双面性，希望家长持一个平和的心态，改变教育观念，运用正确科学的教育方法，不要危言耸听，了解孩子的心理特点，了解孩子的内心所需，让孩子在快乐的心情中学习和生活，对孩子的成长具有积极意义

 

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