几天前的“国际儿童图书日”上，杭州濮家小学教育集团五年级学生，每人收到了一份个性化书目，老师还同时送给他们一句话——看看书里的主人公，你找到自己了吗？

　　
个性胆小怯懦的学生，老师推荐他们读《钢铁是怎样炼成的》和《窗边的小豆豆》 ，保尔的大无畏顽强，小豆豆的成长经历，会让他们变得更坚强。习惯懒惰拖沓的孩子，老师推荐阅读洛迪·齐德鲁的《小学生迪克比》，学生读完说：“迪克比虽然有点懒懒笨笨的，却有着非凡的想象力，他也是个可爱的孩子。”而淘气的学生，则被推荐读林格伦的《淘气包埃米尔》，书里有个罕见的淘气包，无论走到哪，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳。学生读完后发现——埃米尔其实并不坏，只是生性好动，“活泼是我们的天性，只要遵守学校规章，老师一样会喜欢我。”

　　
读书活动中，老师不但推荐行为习惯欠缺的学生读好书，还选出了适合男生、女生阅读的书籍。女生应该读读《女生日记》，看看六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理心理变化。男生应该读《三国演义》。《三国演义》漫画中的形象，让不少男生热血沸腾，似乎圆了他们的少年英雄梦。

　　
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请孩子和好书交朋友

　　
上周五，文一街小学四(4)中队的同学自编自导自演了一次别开生面的《和好书交朋友》主题队会活动。

　　
整场节目中，几乎有一半同学都在担任主持的任务，只见小主持人一双双一对对落落大方地走出，让人看得新鲜有趣。令人称奇的是一个个小主持人表现都是收放自如，表现不俗。在节目中，最让人忍俊不禁的是孩子们自编的小品《如此读书》，几个孩子表现了一个黑心的书摊老板，向在那里看书的孩子卖不良书刊，最终看坏书的孩子走上了犯罪的道路，黑心老板也锒铛入狱。惊喜，是应邀而来的几十位学生家长的共同感受。

　　
一位家长告诉记者，“孩子以前比较调皮，不爱看书，我们都觉得很头痛，现在班上搞这个读好书活动后，孩子开始喜欢读书，而且也懂礼貌了。”

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