答：很多父母对子女一举一动观察很细微，一有异常就担心会影响到行为习惯养成，其实不必过于紧张，由于孩子的神经系统还没有完全发育成熟，儿童能够把注意力集中起来的时间比成人短暂。每个儿童注意力持续的时间也不一样，有的比较长，有的比较短，关键在于他对任何事物注意力都一样短，还是会对他喜欢的事物长一点，不喜欢的短一点。孩子的注意力是与兴趣相关的。有时候，孩子活动的内容是家长安排的，不一定是他喜欢的，他的注意力不集中就很正常了。如她对故事中某一情节感兴趣时，可能出现反复听或看的动作，反之则一旦出现别的新鲜事物她就会被完全吸引过去。至于跟她说话或叮嘱她的事情，她爱走神，这也需要仔细观察，你的谈话内容是否她感兴趣？
蒙特梭利研究发现当孩子只要是“自己来选择”时就会有“反复进行”的现象，不停地反复同一工作时便能够进入“专注”的境界。其关联为：自由选择→反复进行→专注→怀着充实感及成就感地结束活动。家长在培养孩子专注力时需注意：1、尊重孩子的自由选择并给予适当的引导；2、孩子在画图、玩玩具或阅读时避免干扰；3、别让孩子一心二用，如吃饭时不要看电视或听教学录音带；4、不要催促孩子，预留充分的时间；5、给予孩子足够的时间及反复的次数。帮助孩子建立成功的经验才能培养出真正的专注力。
在日常学习和玩耍中，还有多种方法可以增强孩子的注意力如：把孩子学习的内容分段来学，每段不超过20分钟，两段中间休息一下，可以唱唱歌，或轻松地玩一玩，然后再继续下段学习。经过一段时间之后，你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。平时玩一些需要注意力集中的游戏，比如拼图、看图案找不同、四人转圈抢坐三只椅子等。当孩子坚持完成一项工作时给予适时评估和适当奖励。
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